西安培华学院马克思主义学院认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)、《中共中央宣传部 教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》（教社政〔2004〕13号）、《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》（教社科〔2018〕1号）等重要文件精神，从提升教学效果、注重队伍建设、丰富课堂教学、落实责任主体、打造培华特色，探索“五步”特色教学。

一、定期集体备课，提升教学效果

为提升形势与政策课的教学效果，西安培华学院马克思主义学院形势与政策教研室定期举办全体任课教师集体备课活动。每次活动都得到院领导高度重视，教师说课、讨论、案例分析、优秀教师讲课视频分享等活动内容丰富，教师们收获颇多。

二、培育青年教师，注重队伍建设

为加强形势与政策教研室队伍建设，培养优秀的青年教师，西安培华学院马克思主义学院提供一切可行的平台和方式积极鼓励青年教师参与培训。教师参与的培训形式多样，规格档次逐年提升。从省内各高校形势与政策集体备课会到专家的形势与政策专题报告会，再到国家顶尖师范院校老师的课堂，都有我院老师们的认真学习身影。

以赛促教一直是提高教师教学水平的好方法，马克思主义学院重视省级最高级别的思政教学大赛——思政大练兵，从教研室到学院，层层把关。形势与政策教研室积极响应马院号召，备战大练兵，线上线下相结合，努力提升教师们的教学水平。

三、增加课内翻转，丰富课堂教学

西安培华学院一直坚持课堂教学改革，马克思主义学院形势与政策教研室也努力进行教改。如何让学生在课堂上成为学习的主体是教改的方向。学生回答、小组讨论、课堂演示等是很实用也很有效的教学方法。越来越丰富的课堂教学让学生们越来越有获得感，师生们通过翻转课堂互相进步，教学效果提升明显。

四、领导走进课堂，落实主体责任

西安培华学院高度重视领导进思政课堂，发挥领导干部引领作用，落实教育教学主体责任，贯彻总书记关于办好高校思想政治理论课的重要讲话精神。每学期我校所有校级领导都安排进了所有思政课堂，给学生们讲思政课，让学生们倍感亲切和倍受关爱。领导的课堂，氛围感强，学生积极互动，全体参与，是老师们学习的典范。

五、学习新教法，打造培华特色

为了更好打造培华特色，马克思主义学院将最新教学理念融入课堂。形势与政策课主任参与校级第一期ISW培训并获得证书，此项目的精髓——同伴学习法是一种很好的教学方法，学生在课堂上通过小组讨论获得知识，非常有利于打造浓厚的学习氛围，在今后的思政课堂教学中将逐步运用此方法，提升思政课的教学效果。

提升教师教学水平和课堂教学效果的教学改革路很长，也有很多困难和阻力，马克思主义学院形势与政策教研室的全教师们将在院领导的带领下奋勇前行。

图文：形势与政策教研室

审核：张明霞 寇军强