为进一步推进西安培华学院会计与金融学院ACBSP专业认证工作，强化过程管理，提升材料准备的规范化与协同效率，2025年12月29日下午，会计与金融学院在博远楼2115会议室召开ACBSP专业认证工作推进研讨会。学院教学副院长兼ACBSP专业认证工作执行委员会主任孟君教授、专业认证工作办公室主任陈青副教授、会计系主任及副主任、数智经济系主任、管理系副主任、各专业带头人及认证工作专班教师代表参加研讨交流。会议围绕认证工作阶段性任务落实、材料准备进度与质量控制等内容开展研讨，并对下一阶段重点工作进行了统筹安排。

我院专业认证工作办公室主任陈青副教授围绕认证材料表格填写的核心逻辑作说明，并部署下一步工作。她指出，表格填报不仅是信息汇总，更是对标ACBSP标准、固化质量治理机制的重要环节。本轮表格整理需把握三点：一是数据准确，统一数据覆盖范围与统计口径，确保可核验、可追溯；二是逻辑一致，强化表格间的支撑关系与证据链条，确保同一指标前后贯通、相互印证；三是持续改进，突出学习成果导向，将评估结果、改进举措与落实成效形成闭环，推动培养方案与课程体系动态优化。

会计系主任王小毅副教授提出，在以系为单位推进材料收集、初审与汇总过程中，要进一步压实责任、细化节奏，确保“任务到人、进度到周”。会计系副主任段梦娟副教授、李丹老师及管理系副主任田琳副教授表示，统一命名与清单化管理有助于提升协同效率，建议各课程组对照节点提前准备、边完善边提交，并在系内建立“互审互校”机制，先统一格式与要素，再集中打磨内容细节，切实降低返工率、提升材料质量。

会计学专业带头人王珏教授指出，应将CPC分类课程与学院人才培养方案课程体系的对应关系梳理清楚，依托“对应关系对照表”，明确每门课程在CPC中的归类与在培养方案中的定位，遇到一课多类或边界不清的情况，统一口径后再推进后续材料填报，避免不同表格出现不同映射。

财务管理专业带头人郝北平教授结合专业建设实际，围绕“如何让材料体现培养特色与育人成效”提出建议：既要在呈现上统一标准，更要在内容上体现专业的逻辑链条与持续改进。郝北平教授表示将牵头协调课程组与教师团队，推动课程体系梳理、课程材料整合与教学成果呈现协同推进，确保“专业建设—课程实施—学习产出”之间的对应关系更加清晰。

研讨会上，专业认证办公室全体成员对标ACBSP认证标准与质量理念，围绕材料准备的组织协同、质量控制与持续改进机制开展研讨，进一步统一口径、优化流程、压实责任，强化以学习成果为导向的证据支撑与闭环管理，为后续材料完善及认证评审工作提供更加坚实的质量保障。

副院长孟君教授在总结讲话中指出，ACBSP专业认证是一项系统工程，需要全院上下凝聚共识、同向发力、同频推进。她强调，材料准备既是管理规范化的重要抓手，也是对学院教学质量保障体系的再梳理、再优化。她要求各责任团队严格对照时间节点推进，突出“质量第一、进度可控、证据充分”，确保每项材料“有人负责、有人审核、有人验收”，以高标准推动认证工作有序落地。她同时表示，要以ACBSP认证为牵引，强化学习成果导向与持续改进机制，推动会计学专业、财务管理专业对标国际质量标准，更好地服务学院国际化办学与高质量发展。

下一步，我院将持续对标ACBSP认证标准与国际商科教育质量理念，进一步健全以学习成果为导向的质量保障与持续改进体系，强化过程治理、协同联动与质量把关，稳步推进会计学专业、财务管理专业认证取得阶段性成效。学院将以认证为牵引，推动人才培养与国际标准接轨、专业建设走向内涵式高质量发展，为提升办学影响力与培养高素质应用型商科人才提供坚实支撑。