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青春护航,拒绝“凌”感‖防霸凌课堂侧记(二)

发布日期:2025-07-20    浏览次数:

在社会高速发展与教育水平提升的背景下,青少年群体的思维认知呈现显著成熟化趋势。与此同时,校园霸凌现象却呈蔓延态势,逐渐演变为不容忽视的社会性议题。基于对这一问题的深切关注与现实考量,“耘梦沃土”实践队成员姚景博、苏航宇、王宇昊、林子怡、徐樱珊、苗宸玥、冯嘉蕊,以践行社会责任为使命,于三下乡社会实践活动期间,深入渭南市大荔县珍英培训机构,开展专题教育活动。团队成员精心设计并实施的预防校园霸凌课程,不仅系统传递防范知识与应对策略,更致力于构建青少年心理健康防线,为学生的健康成长提供全方位守护。

01幕后筹备:团队协作打造优质课程内容

在课程筹备阶段,林子怡、徐樱珊收集与校园霸凌相关的案例、数据及教育素材,为苗宸玥与冯嘉蕊制作课件打下基础,从配色选择、动画设计到互动环节,每一处细节都经过反复推敲,只为给同学们呈现最直观、生动的学习体验。

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02精彩开讲:生动解读防霸凌知识

一.课堂上的霸凌知识讲解

课程现场,冯嘉蕊作为主讲人,以沉稳大方的姿态登台开讲。她结合真实典型案例,用简明生动的语言,系统阐释校园霸凌的概念、常见形式、严重危害及有效应对策略。课堂上,同学们目光专注、凝神倾听,沉浸在这场极具教育意义的知识传递中。

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二.课堂中与孩子们互动

课堂互动环节中,姚景博、徐樱珊、王宇昊化身引导者,精心设计系列启发性问题:“遭遇校园霸凌时的黄金应对步骤是什么?”“如何用智慧帮助受困同伴?” 这些贴近生活的议题迅速点燃课堂氛围,同学们踊跃发言、热烈讨论。团队还准备了学习文具等奖品,以趣味激励机制让知识传递更具温度,使同学们在轻松愉悦的氛围中筑牢反霸凌认知防线。

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活动全程,队员苏航宇手持相机,以专业视角默默定格珍贵画面。他捕捉到同学们凝神聆听时专注的目光,记录下互动环节中高举的手臂与踊跃发言的生动神情。这些镜头不仅留存了课堂的精彩瞬间,更见证了知识传递的力量——相信这堂满载关怀与智慧的课程,必将在孩子们心中播下守护自我、拒绝霸凌的种子,成为指引成长的温暖印记。

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03 合影留念:定格美好与收获

课程尾声,实践队成员们与同学们共同定格了一帧盛满笑意的大合照。镜头里飞扬的眉梢、挺直的背脊,都在光影里舒展成青春最鲜活的注脚。这场预防校园霸凌课程,不仅让同学们透彻认识到霸凌行为的潜在伤害,更在互动实践中掌握了从容应对的智慧法则。而我们“七人小分队”亦在思想的碰撞中满载而归,那些课堂上迸发的思辨火花,早已悄然种进每个人的成长行囊。

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未来的日子里,我们会始终怀揣此刻的热忱,携着未冷却的星光走向更多校园。愿以掌心的温度传递善意的涟漪,让每一句关于守护的箴言都化作铠甲,为青春的航道驱散阴霾。我们会用步履丈量更多成长的土地,让预防霸凌的智慧如蒲公英般播撒,在每个需要守护的角落生根发芽。

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