为了促进教学质量和教学管理水平的不断提高，全面掌握上半学期教学动态，及时发现和解决教学中的问题，我院分别于4月29日中午12点30分和4月29日下午6点30分，在格物楼第四会议室召开了期中教学检查师生座谈会。人文与国际教育学院院长梁蕊、党委书记兼副院长南兵、教学副院长栾博强、各系主任及师生代表参加了座谈会。会议由教学副院长栾博强主持。

教师座谈会上，教师们结合日常教学实际，围绕教学设施、课程安排、资源支持等方面提出了相关问题等方面进行了深入交流，在座谈会上，与会教师根据各自专业与教学实际踊跃发言，坦诚指出了当前教学中存在的困难。大家围绕课堂教学、学风建设等话题展开热烈讨论，在交流中碰撞思想，在探讨中凝聚共识。栾博强副院长对教师反映的问题进行了系统梳理和深度解析。通过优化管理流程、加强资源保障等具体措施，切实提升教学服务水平。梁蕊院长在总结讲话中，首先对广大教师在教学工作中取得的显著成绩给予充分肯定。她特别强调，“申硕”是学校当前“1号工程”，必须抓住关键期，夯实基础、积累成果。全体教师要聚焦科研、教学竞赛、学生培养等核心指标，为申硕提供支撑；全院上下要以“高质量发展”为主线，共同推进申硕目标实现。

学生座谈会上，来自不同年级和专业的学生代表依次发表了意见。学院党委书记兼副院长南兵现场对同学们提出的问题进行了逐一回应，并强调学院将系统整理各项建议，第一时间转交至相关职能部门和任课教师，并采取措施加以改进。梁蕊院长在座谈会上表示，很高兴听到同学们反馈去年座谈会上提出的问题已得到妥善解决，但同时指出，并非所有诉求都能无限度满足。针对诸如教室设备老化等问题，需要遵循程序逐级上报解决。在谈到专业发展时，梁院长重点分析了文科未来的转型方向。她强调，文科教育不能固守传统模式，必须与行业需求对接，推动专业升级。为此，学院特别增设了“涉外法律”微专业，旨在培养跨学科复合型人才。针对学生普遍关注的发展路径问题，梁院长提醒同学们，在研究生规模不断扩大的背景下，应尽早明确职业目标，是继续深造还是直接就业，并据此针对性提升核心能力。她呼吁文科生拓宽视野、增强竞争力，将个人职业规划与学业目标紧密结合，以应对未来的挑战与机遇。

期中教学检查作为学院教学质量保障的关键举措，在此次工作中取得了积极成效。本次师生座谈会为教与学的双向沟通搭建了有效平台，使教师能够直接把握教学一线的实际情况，客观认知现阶段存在的教学难点与发展瓶颈。这种良性互动机制将持续推动教学质量的螺旋式上升。我们坚信，依托全院师生的协同发力与持续改进，人文与国际教育学院的教学工作必将实现质的飞跃，为人才培养提供更坚实的保障。