2021年9月22日 学前教育系召开2021-2022第一学期主题教育研讨会，进一步为青年教师解读《幼儿园教育指导纲要（试行）》，提升青年教师教育教学水平。会议由学前教育系主任兼专业带头人刘迎接副教授主讲，系副主任栾博强、郭宇涵主持，学前教育系全体教师参会学习讨论。

新中国成立以后颁布的幼儿教育法规文件中，《纲要》最先指明了“幼儿应该学什么，幼儿教师应该教什么”，规定了幼儿园的教育活动和教育内容与要求，所以刘迎接副教授从“《纲要》的颁布背景”、“《纲要》的基本理念”、“《纲要》内容的解读”、“《纲要》对教师的要求”四方面向青年教师讲解。随着学前教育事业的发展，幼儿园课程的改革将不断深入，他认为青年教师也应该在教学中培养学生积极主动的学习态度，提高学生课程融合创新意识，贯彻《纲要》倡导的以幼儿为本，以游戏为基本活动，有效地选择、组织教育活动，促进每一个幼儿健康、和谐、全面的发展。

《纲要》解读期间所有教师都认真学习，拍照做笔记，解读后刘迎接副教授又与多名代课教师进行交流讨论，比如艺术教育领域教法课如何体现《纲要》、如何让学生理解《纲要》等问题，他认为《纲要》中艺术领域突出强调幼儿对美的感受和体验，淡化技能知识的传授，各位教师首先应把握《纲要》理念，体现《纲要》价值取向。

此次教学研讨会取得了良好的效果，将《纲要》核心理念传播到学前教育系每一位青年教师心中，促使我们在今后的教学中不断优化知识结构，提升教学改革效果。会议结束时，学前教育系副主任栾老师代表全体教师向刘教授的真诚分享和精彩解读致谢。