教育部自2012年起面向全国范围举行“学前教育宣传月”活动，以普及科学育儿为宗旨，为营造幼儿健康成长的生活环境创造有利条件。该活动于每年的5月20日至6月20日进行，每年确定不同的主题，是面向幼儿家长和全社会开展的大型教育宣传活动，本年度宣传月的主题为“守护育幼底线，成就美好童年”，以重大法规政策为根本，以科学保教为理念，重点围绕学前教育依法治教来开展全面持久的宣传工作。为了响应本年度“学前教育宣传月”活动，营造学前教育改革发展的良好氛围，本校人文与国际教育学院为落实教育部《幼儿园教师专业标准（试行）》《教师教育课程标准》以及《幼儿园教育指导纲要（试行）》等核心精神，助推学前教师教育事业蓬勃发展，决定并由学前教育专业承办首届《学前教育师范生教学技能大赛》。本次比赛面向的参赛对象为西安培华学院学前教育专业的在校学生，本着为学生提供展示自我、锻炼技能、提高职业素质与学习交流的平台为目的，以赛促学、以赛促教、以赛促练，为促进学前教育专业培养未来高质量师资力量提供机会。

本届大赛由学前教育专业负责人刘迎接教授和系主任王璐露老师组织动员2021届、2022级（专升本）学前教育专业18个班共计593名学生自主报名参加，采用个人参赛方式，于2024年5月15日进行学前师范生技能大赛初赛。本次初赛共设三个考场和一个赛前准备室，均位于长安校区格物楼，并于15日下午14点准时举行，参赛学生按照比赛章程和考核安排顺利进入赛场。本次比赛为每个赛场分别分配三名评委，均为学前教育专业专职教师，具备高水平专业素养和多年教学实践经验，以公平公正为原则，对每个项目和参赛学生进行打分和点评。

本次初赛由三项考核部分构成：

（1）命题演讲

参赛学生以师德师风、立德树人、教育理念、心理健康教育、教学方法等内容为演讲主题，通过3分钟的自由演讲，表达自我的教学观念，传递自我的教育价值准则，学前教育专业学生带着青春的激情和对教育的热爱，表达着自己的思想和教育感悟。

（2）教学技能测试

这一项是考核选手职业技能的核心项目，由教学活动设计、教学实施和说课三个部分组成，学生通过总分合计的方式获得该项目成绩。初赛主题选定为“我和我的祖国”，选手可根据主题结合五大领域、核心经验等内容进行教学活动设计。在这一环节中，参赛学生通常选取自己擅长的领域，细心打磨每个教学环节，通过精心且富有创造力的设计展现出自己的教学技法和扎实的专业功底。

在这一环节，短短7分钟内，学前教育专业的学生们全方位的展示了自己的专业能力，整体表现出色，能够灵活运用各种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。从营造富有活力的课堂氛围，到准备符合幼儿特点的活动设计；再从制作精美的手工教具，到巧思美观的多媒体课件应用，在她们活动展示中的每个字字句句都饱含着对学前教育事业的追求和热爱。

（3）幼儿行为观察与分析

此项目为笔试，参赛选手于现场观看特定年龄阶段幼儿的活动视频，分析幼儿的行为表现。选手们需准确迅速地针对幼儿行为，提出能够帮助幼儿进一步学习和发展的教育建议。

首届学前专业教学技能大赛，初赛阶段已于5月15日圆满结束，本次初赛流程清晰且完整，考核项目覆盖专业面广，能够充分体现参赛学生的综合教学技能和基本素质。师范生技能大赛对于学前教育专业学生来说是具有重要意义的。首先，通过此类比赛可以检验出自己的教学水平和技能水平，及时发现不足，从而不断提高自己的专业素养和基本技能；其次，比赛也是师生交流和学习的重要时机，教师们的点评和参赛学生之间的交流，是分享教学经验和学习成果的重要时刻。通过赛后反馈，学生们认为比赛增强了自己的自信心和竞争力，为未来职业发展打下了坚实的基础。

本次比赛促进了学前教育师范生的专业教学技能水平，帮助在校生强化了教学理论和实践的学习内容。为打造未来“高素质、专业化、创新性”的学前教师队伍提供了平台和机会。