为加快推进学前教育系师范类专业认证进度，提升认证工作与人才培养质量，实现师范教育高质量发展，2024年5月24-26日，学前教育系副主任王斯文与蒙丽媛老师参加了陕西省教育厅、陕西省教育考试与评价研究会举办的陕西省高等学校师范类专业认证工作推进会暨培训会。

大会伊始陕西省教育考试与评价研究会会长李磊致辞，副会长许广玺作陕西省师范类专业认证工作报告，陕西省教育厅副厅长何玉麒讲话，陕西师范大学陈亮教授就高质量教师教育评价：内涵特征、逻辑构架与推进策略做了主旨报告。

随后两天，东北师范大学李广平教授、郑燕林教授、河南师范大学张顺利教授等专家分别就“两线”逻辑下课程与教学（合作与实践）的评建与举证、产出导向的教学设计与实践、培养目标与毕业要求的自评举证和持续改进等进行主题报告。

专家们的报告围绕认证政策、认证理念、认证标准和操作方法等多个方面，为做好师范类专业认证精心指导，有效促进专业内涵建设，构建持续改进的质量保证体系，切实保证师范专业认证工作质量。坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，充分遵循“导向性、统一性、协同性、主体性”的认证原则，以评促建，以评促改，以评促强，评建结合。

通过专业认证培训，学前教育系将持续完善专业办学理念，进一步明确专业培养目标定位，提升专业办学水平；深化人才培养模式改革，创新人才培养机制，建立健全具有科学性、前瞻性和可操作性的专业质量保障体系。