为进一步落实立德树人的根本任务，提升育人成效，促进课程思政建设经验交流与推广，人文与国际教育学院于2024年6月5日15点在格物楼1102应用型文科虚拟仿真(VR)实训中心开展“课程思政示范课堂观摩”活动，并在此基础上开展课程思政示范课线上课程申报工作。担任本次活动的评委有人文与国际教育学院常务副院长梁蕊副教授，人文与国际教育学院副院长刘改琳教授，学院教学副院长栾博强副教授，督导组组长赵维森教授，中文系副主任申艳霞副教授。现场共30余名教师观摩，活动由人文与国际教育学院教学科研干事罗佳老师主持。

活动分为三个环节。第一个环节由外语系王英、中文系张媛、学前教育系黄雨格、中文系杨皓明、学前教育系董雪菲、外语系程文、学前教育系栾博强共7名教师分别对《中国文化概况》、《中国古代文论》、《学前儿童音乐教育》、《中小学语文教学法》、《学前儿童社会教育》、《专门用途英语》、《声乐与儿童歌曲演唱》课程进行“课程思政”说课和教学展示。每名教师共展示20分钟，其中10分钟阐述课程思政教学设计的思路，10分钟选取一个融入课程思政元素的教学内容进行示范教学。经过评委现场打分评议，张媛老师获得一等奖，董雪菲老师获得二等奖，王英、程文、杨皓明、黄雨格、栾博强老师获得三等奖。本次活动前两名的教师将作为学院“课程思政示范课堂观摩”活动优秀示范教师推荐至学校。

第二个环节由人文与国际教育学院副院长刘改琳教授和督导组组长赵维森教授对7名教师的表现进行点评。两位评委对7名教师的表现给予充分肯定并分别从教学目标、教学设计、教学内容、教学方法、教学成效等方面进行了专业细致的点评，给出了针对性的意见建议。

第三个环节由人文与国际教育学院常务副院长梁蕊副教授对本次活动进行总结，梁院长讲道：7位展示教师要在现有授课经验和比赛经验的基础上，紧扣课程教学标准，结合学科特点，继续深入挖掘课程的思政元素，并运用多种教学手段将其自然融入各个教学环节，展现出自己对课堂思政教学的认真思考和积极探索。希望全院教师通过此次公开示范课，互相交流，取长补短，把思想价值引领贯穿于教育教学全过程和各环节，形成更多更好的“课程思政”教学成果，形成教书育人的长效机制。

此次活动的开展，发挥了优秀教师在“课程思政”教学中的示范引领作用，深化了学院教师对“课程思政”的认知，启发了教师“课程思政”教学的思路，为切实提升“课程思政”育人实效打下良好基础。