2024年10月16日，人文与国际教育学院学前教育系举办了新入职教师教学能力展示活动。此次活动由学前教育系副主任王斯文老师主持，刘久红副教授、王楠副教授、岳光副教授担任评委，学前教育系全体教师积极参与。本次活动旨在充分发挥优秀教师的引领示范作用，推动教师的专业化成长，提高青年教师的课堂教学质量，助力新入职教师迅速成长。

在活动中，新入职青年教师曹依楠老师展示了《幼儿角色游戏的指导及策略》的教学内容，通过生动的讲解和示范，展现了其在游戏课程方面的专业能力与创新思维。而青年教师赵淑洁老师则讲解了《皮亚杰认知发展阶段理论》，以深入浅出的方式阐述了理论各阶段的特点，并通过实例将抽象理论变得生动易懂，获得了在场评委的高度评价。

活动最后，评委老师们对两位青年教师的课堂表现进行了细致点评。王楠副教授从教学流程的完整性出发，提出了导入要有趣、过程重逻辑、方法多样化的建议。刘久红副教授强调了课堂上对学生学习状态的识别和回应，指出及时反馈的重要性。岳光副教授则着重从课堂活动的参与度分析，提出了更具实用性的教学活动方案。学前教育系副主任王斯文老师在总结发言中表示，希望每位教师在优秀教师的引领下，能够自发地探索和提升教学水平，为提高课堂教学质量不断努力。

本次教师教学能力展示活动不仅为新入职教师提供了一个展示自我和互相学习的平台，还通过评委专家的专业点评，帮助青年教师们迅速发现和改进自身教学中的不足。活动的举办对促进教师的专业成长和提升课堂教学质量具有重要意义，为学院培养高水平的学前教育教师队伍奠定了坚实基础。