为了进一步加强学生的实践能力，展现外语系教师风采并有效地检验教学质量，促进专业教学发展，外语系于12月18日举办了专业成果汇报系列活动。

此次专业成果汇报活动精彩纷呈，其中由外语系教师参与的《童年》合唱节目成为了全场亮点，赢得了观众的热烈掌声与高度赞誉。当熟悉的《童年》旋律响起，外语系19名中青年教师共同登台，用多语种歌词演绎这首经典之作。教师们的加入不仅为合唱增添了别样的风采，也体现了外语系教学相长、师生共融的教育理念。他们以饱满的热情、专业的演唱技巧，与学生们默契配合，将歌曲中蕴含的童真与对时光的追忆展现得淋漓尽致。此次合唱展示了外语系在语言教学与文化艺术融合方面的卓越成果。通过多语种歌词的运用，学生们不仅感受到了专业中语言实践的应用性，更在合唱协作里增强了团队凝聚力。而教师的参与则为学生们树立了良好的榜样，激励他们在学业与艺术追求上不断探索。

外语系教师合唱团合影留念

外语系一直致力于培养具有扎实语言基础与丰富文化内涵的复合型人才，这次《童年》合唱正是对该系教学成果的生动诠释，也为未来的教育教学创新提供了有益借鉴与启示。

外语系日语专业的成果汇报活动旨在展示日语专业学生在过去一年中的学习成果，通过歌曲、朗诵、小品、舞蹈、获奖作品展示及日语游戏等多种形式，全面展现了学生们的语言能力和艺术才华。活动在热烈的掌声中拉开帷幕。首先登场的是由日语专业学生们组成的合唱团，他们用流利的日语演唱了经典歌曲，优美的旋律和深情的演唱赢得了在场师生的阵阵掌声。随后，朗诵环节更是精彩纷呈，学生们用标准的日语发音和真挚的情感，诵读了多篇经典文学作品，将现场观众带入了一个又一个美丽的故事世界。小品表演环节同样引人注目。学生们自编自导自演的小品，以幽默风趣的方式展现了日本文化的独特魅力，不仅让观众捧腹大笑，也加深了对日本文化的了解。

日语专业学生演讲

活动还特别设置了日语游戏环节。通过有趣的日语单词接龙、猜谜语等游戏，不仅让学生们在游戏中巩固了所学知识，也增强了他们的团队协作能力和语言应用能力。

日语专业学生上台展示

此次成果汇报活动得到了外语系领导和老师们的高度评价。他们表示，这次活动不仅为学生们提供了一个展示自己才华的平台，也促进了外语系专业内部及与其他专业之间的交流与合作。同时，这次活动也充分展示了英语专业和日语专业在教学和育人方面的丰硕成果，为进一步提升教学质量和推动专业发展奠定了坚实的基础。

随着活动的圆满落幕，外语系学生们纷纷表示，他们将继续努力学习，不断提升自己的语言能力和综合素质，为未来的职业发展打下坚实的基础。同时，他们也希望学校能够举办更多类似的活动，为他们提供更多的展示和锻炼机会。