为保障《公文写作》课程期末结课工作有序推进，提升课程质量，6月26日下午4点在1303教室，《公文写作》课程组召开月度集体备课活动，中文系副教授崔雅男主持，5位课程组教师参与，共同研讨期末结课工作安排。

中文系副教授崔雅男进行教学情况总结

活动伊始，中文系副教授崔雅男对近期教学情况进行简要总结，肯定了各位教师在课堂教学中的积极表现，并强调集体备课对优化教学内容、统一结课验收标准的重要意义。随后，围绕结课资料收取工作，赵静老师提出每位老师需要根据中文系课程资料装袋要求认真仔细核对，保证每个模块作业数量，尤其针对《公文写作》课程加分项内容，确保资料、信息的正确和完整。随后，其余教师们对针对学生作业格式规范、过程性考核表打分、资料审核提交流程等进行了深入的讨论。结合过往教学经验提出多项建设性意见。经过充分交流，课程组明确了结课资料收取的具体要求，包括各模块作业数量、提交时间、打分标准等，确保每位教师最后提交的结课资料符合学院要求。

在讨论环节中，中文系副教授崔雅男着重强调了结课资料提交时间节点的重要性。为保证后续归档工作的顺利开展，课程组统一规定教师需在月底之前提交全部结课资料。此外，教师们还就如何提升学生公文写作实践能力、丰富教学案例库等教学问题展开探讨，计划在后续教学中引入更多真实公文案例，增强课堂教学的实用性与针对性。

《公文写作》课程组教师集中交流

此次集体备课活动的开展，不仅明确了过程性考核资料收取的各项规范与时间要求，也为教师们搭建了交流教学经验、共享教学智慧的平台。《公文写作》课程组将以此次备课活动为契机，持续优化教学环节，提高教学质量，助力学生扎实掌握公文写作技能，为培养高素质应用型人才奠定坚实基础。