为深化教学改革，提升课程教学质量，文学院《唐诗宋词鉴赏》课程组全体教师于10月28日在1301教室召开专题教学研讨会，围绕宋词教学中的重点与难点问题进行了深入探讨与交流。

研讨会气氛热烈，与会教师一致认为，宋词教学需在“知人论世”与“审美感悟”之间找到平衡点。讨论聚焦于两大核心难点：其一，如何引导学生超越婉约、豪放的简单二元划分，深入理解苏轼、辛弃疾等大家词作中丰富复杂的精神世界与“以诗为词”的艺术开拓性；其二，如何有效解析柳永、周邦彦、李清照等词人在音律、铺叙、语言技巧上的精微之处，使学生真切感受词体独特的审美魅力。

（《唐诗宋词鉴赏》课程组全体教师积极探讨宋词教学的创新点）

王晓勇教授指出，未来教学将强调文本细读与情境体验相结合，充分利用多媒体资源，再现宋词意境，并鼓励学生进行初步的创作实践，以深化对词体特征的理解。

本次研讨明确了宋词教学的核心方向，集思广益攻克教学难关，为后续打造更具深度与吸引力的金课奠定了坚实基础。