为积极响应新时代高等教育高质量发展的号召，文学院于2025年11月25日16:00召开调研成果汇报暨人才培养方案修订讨论会。会议聚焦汉语言文学专业发展现状与未来需求，通过调研成果展示与人才培养方案优化研讨，旨在推动人才培养模式创新，为学院发展注入新动能。文学院亢世勇教授、院长助理张萍教授、各教研室主任一起参与，共商育人大计。

（亢世勇教授提出发展设想）

会议伊始，文学院李雅楠老师作调研汇报，详细介绍了近期赴京调研的结果。调研覆盖4家相关企业，结合学院未来可能发展的创意写作、语言服务、数字人文等方向，详细介绍了4家企业的用人需求，以及未来文学院和这些企业合作的角度与方法，力求探寻AI赋能与产教融合路径和可能，为学院数智化转型及人才培养方案修订提供市场依据。

随后，文学院邬鹏老师结合调研活动对学院学生现状及后续学院发展给出自己的建议。邬鹏老师首先介绍了调研的几个学校汉语言文学专业发展情况，同时将外校与本校学生的学习特点、学习效果给出对比分析，他强调未来学院汉语言文学专业可以根据学生兴趣爱好和就业市场需求划分为汉语语言文学研究方向、中文数智应用方向等4项，为学生实际发展需要提供助力。

（学院老师作调研汇报）

基于调研结论，会议进入人才培养方案调整讨论环节。与会老师们献言献策，围绕“强化实践导向、深化产教融合、优化课程结构”三个修订角度展开热烈研讨。讨论中提到：已有的三类写作课程需要做出更多区分；专业课学习可以放在低年级学段提升新生对学科的兴趣；学院还计划增设“数字人文”“创意写作”等方面的课程，融合AI技术的讲授，以提升学生就业竞争力。

（各教研室共同探讨人才培养方案修订的内容）

会议最后，文学院亢世勇教授总结发言，强调人才培养方案是学院“十五五”规划的核心，也是学院开展各项教科研活动、各项学生活动的基础，在当今专业发展力求突破的处境下，培育学生需凝聚全院智慧，确保方案科学性与可实施性。未来，教学单位需要向办学单位转变，结合学校的办学定位和社会需求，不断深化教学改革，提高教学质量，为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质文学人才做出更大贡献。

此次讨论会不仅为文学院人才培养指明了方向，更彰显了学院以学生为中心、以需求为导向的教育改革决心，标志着文学院人才培养工作迈入新阶段。