为了积极探索校企联合培养创新型人才的模式，进一步加强汉语国际教育专业学生的汉语教学能力，实现“学中做”“做中学”，人文与国际教育学院汉语国际教育专业2019级的同学参与了“国际中文教师线上教学”实习项目，此项目由我校国际交流中心对接，目前已进行五期，每期教学实习时长为10-12周，现在已有23位同学完成了“柬埔寨爱思达国际学校HSK课程”的教学实习。

中文系汉语国际教育专业于2022年6月1日中午12点10分在1305教室举行线上汉语教学实习证明颁发仪式。由汉语国际教育专业2019级学业导师周楚君老师主持，中文系副主任庞欢、副主任罗妮、汉语国际教育专业教师王琳、张莉霞以及本专业2019级全体学生参与了此次颁发仪式。

首先，庞欢老师对同学们实习期的表现表示肯定，并对大家顺利完成实习任务表示祝贺，鼓励还未参与实习的同学加入下一批的汉语教学实习，积累汉语教学的实习经验。

接下来，庞欢副主任、罗妮副主任、周楚君老师为完成实习任务的同学颁发实习证明。

同学们拿到实习证明后，迫不及待地分享了他们的教学感受。

张锦宇同学说：“在这次实习项目中，我收获了很多的知识和经验。首先，在上课的过程中，我明白了作为一名汉语教师，必须要有扎实的专业知识，这样才能让学生理解汉语知识、了解中国文化，才能应对课堂中的突发情况。其次，我明白作为一名汉语教师必须做到终身学习，因为在上课过程中，同学们会问我们许多有关语言、文化、经济发展的问题，这些问题范围广、内容多，我们必须不断地充实与提升自己，才能让学习者对汉语和中国文化的学习产生更浓厚的兴趣和愿望。总之，我们不仅仅是作为一名汉语老师来教汉语，我们更是文化的交流者，我们代表的是中国的形象，肩负的是文化交流与传播的使命。”

彭梓怡说：“本次实习为我们专业的学生提供了一个很好的学习交流平台，让我们与留学生之间进行了一次零距离的接触。我将专业知识与实际教学相结合，发现了自身很多不足，同时也积累了丰富的经验。”

刘心怡同学表示：“此次项目我带的是HSK4下的学生，获得了许多难得的经验与知识。首先，我们应该夯实自身的基础知识。其次，我们应该了解中国的文化背景，这样才能在教课本内容的同时，将我国优秀的传统文化传播出去，做好文化传播大使的职责。最后，我们应该在每节课上课以后，积极地进行反思，从教中学，从学中做”

张怡雯同学说：“我很高兴能够成为中国语言和文化的传播者，我会尽我所能教会汉语学习者用好汉语。我作为一名刚入门的汉语教师，向前辈学习的地方还有很多，也希望与我的同学们一起进步。”

最后，庞欢老师就本次教学实习的整体情况做了总结发言。庞老师表示，本次实习是同学们锻炼教学能力的好机会，能将课程中所学的理论知识应用于真实课堂。同学们在进一步了解教学对象和对外课堂的同时，也能及时发现自身的理论短板和所要改进的方向。同时，庞欢老师也表示，汉语国际教育专业将继续探索“做中学”“学中做”的更多方式，通过校企合作实现能力培养与价值塑造，有针对性地培养更多的应用型、国际化人才。