养育未来项目团队于2013年起就在我国贫困地区开展促进0-3岁儿童早期发展的行动研究，致力于结合我国实际情况，探索促进贫困地区婴幼儿营养健康和能力发展方面的可行方法，从源头上打破贫困的代际传递。此次学前教育学生参与的是自2018年1月始，“养育未来”整县模式项目落户宁陕县的后续调研工作。在调研工作开始初始，陕西师范大学教育实验经济研究所“养育未来”项目为本次调研活动开展了培训活动，培训为期6天，我校学前教育专业教师及19级77名本科参加本次培训。

2021年5月20日至6月3日，学前教育专业学生赶赴宁陕县并顺利完成赴宁陕县“养育未来”项目调研活动。此次宁陕之行的目的是收集农村地区父母养育行为，观察儿童与照养人之间的依恋关系，了解儿童的生长发育状况。作为此次宁陕调研的工作人员，学前教育专业学生分为韦氏测验员及家长问卷员分别入园、入户完成调研任务。

通过本次调研活动，同学们表示参与过程仿佛让他们看到了未来在幼儿园从事幼教工作的紧张有趣，和孩子们在一起的时光最是生动热闹，在玩闹的同时观察幼儿的游戏行为，语言能力，逻辑思维能力和社会交往能力，有助于课堂模拟教学活动设计，教学实施，评价与反思。这无疑是一次不可多得的体验，有利于学生将课堂的理论知识与实践调查结合起来，激发同学们主动学习、乐于学习的热情，提升我校学前教育专业学生的专业能力和科研能力。