我院外语系全体教师于昨天下午14:30-17:00进行了应用型课程的教学观摩研讨会，由我系四名专业教师为全体教师进行教学展示，其中有英语专业的霍小静老师主讲英语教学法，武亮老师主讲会展英语，日语专业的高鲁欣老师主讲商务日语翻译与实践，以及赵楠婷老师主讲基础日语二。四位老师均为我系专业课的教学骨干，他们的应用型课程示范课给了全体外语系教师一种新的教学思路，大家针对应用型课程也有了一种全新的理解。

首先是英语专业的霍小静老师带来的英语教学法课程。霍老师采用生动的Demo课与带来的学生充分互动，体现了活泼的教学方式;另外霍老师的PPT也给了大家一种更加丰富的教学思路，利用游戏设置与学生充分互动，能充分引起学生的注意力，潜移默化中让学生掌握学习的知识点。

随后是英语专业武亮老师主讲的会展英语，武老师用幽默风趣的语言与假想的学生进行课堂互动，并且运用多种教学媒介通过互动环节让学生掌握枯燥的专业知识，并尝试让学生学以致用。再日语专业的高鲁欣老师主讲的商务日语翻译与实践中，高老师采用说课的形式首先对本门课程进行了全面的介绍，并全方位的介绍了本门课程的教学目标、教学设置、作业设置以及评价，给了全体教师一种系统全面的教学思路；而赵楠婷老师主讲的基础日语二，同样是说课的方式介绍了本门课程的课程设置的同时展示了她的教学过程，尤其是活动与作业设置的各个层级的要求真正地做到了因材施教，满足各个程度学生的学习要求。

最后，首先由日语专业的刘建强教授对老师们的示范课进行了点评。刘教授点评英语专业教师的课是实操性而日语专业老师的课是系统全面的介绍性的。通过观摩，最大的感受就是教师在讲授的过程中除了讲授最应该关注的是学生这个学习中心，所有的授课环节应以学生为中心，做到让学生学有所得；另外一个就是专业教师应随时提升自己全面的专业素质，这样才能更好地教授学生。

随后是由大学英语教学部胡小花教授对四位教师进行了全面系统的点评。主要提出两方面内容，一方面是示范课老师应注意具体的要求，分清楚Demo课和说课的区别，统一按照学校对于应用型课程的要求来进行；另一方面是关于细节方面的点评，指出老师们应该尝试扩展自我，努力做到在授课环节中融合多种跨学科因素，帮助学生反复掌握一些知识点。另外还应该系统全面设计好每堂课，做到真正的让学生学以致用，达到预期的教学效果。

随后，外语系全体教师针将此次观摩课与自己平时的教学相结合进行了讨论，讨论内容包括平衡各方面的关系，如宏观微观的关系即重难点突出的问题，语言输入和输出的关系即理论与实践的平衡问题，语言点教学与篇章结构的关系，以及理解与应用的关系即加强学生应用能力的培养的问题等。通过此次观摩课，全体外语系教师进行了全面的教学交流，相信在接下来的教学过程中，大家的教学能力与水平都会有相应的提高，并真正加强应用型课程的建设。