我院英语专业教研室全员在甘世安主任的主持下，于2020年11月27日下午14:00-16:00在1501教室召开了专业基础课程的教学创新教研会议。教研过程如下：首先，霍晓静老师提出了基础课程的重要性，而本届新生普遍基础较好，因此应因材施教，适当调整本专业基础课程教学方式是当务之急，我们作为专业基础课程的授课者应随时创新。随后，霍老师从几方面跟大家探讨了本专业教学的可行性创新，主要有以下两点：一，梳理本专业的职业能力，即定位好自己所带专业基础课程在专业建设中的定位，这样可以更好地帮助学生提升自己的专业定位，更好地培养自己的专业能力；二，将专业方向与职业方向相结合，创新教学方法。在教学过程中随时将专业技能贯穿课程的始终，随时对学生职业能力进行训练。

随后，大家对此次教研主题进行了探讨，提出了不少可行性建议。金培玉老师提出翻转课堂更应将课堂主角转换为以学生为中心，降低教师讲授内容，让学生提升动手能力；曹明老师提出应通过丰富的课外作业提升学生的主观能动性，加强学生的学习兴趣，使学生动起来；党黎老师提出应设计更多的教学活动，加紧教学节奏，让学生上课时没工夫思想抛锚，全身心投入学习中等。

最后，甘老师对本次教研会议进行了总结，首先提出教研就要脚踏实地，通过本次教研，大家对教学又有了新的认识，这就是教研真实发生的效果；然后提出，基础课程是重中之重，一定要避免一门课教案永远不变，随着时代的变迁以及学生程度的变化，作为专业教师，更应该适应本专业的学情，随时调整自己的教学方法以期让教学真实发生，学生学有所得。