英语专业关于教育方向课程关联性与对应技能培训的教研会议

我院英语专业教研室全员18人在甘世安主任的主持下，于2020年10月30日下午14:00-16:00在1501教室由曹明老师发起了英语专业关于教育方向课程关联性与对应技能培训的教研会议。教研过程如下：

首先，由曹明老师为全体英语专业教师对英语专业教育方向的相关课程概况等进行了简单的介绍，分别从政策层面、理论层面和别的学校的情况参考方面进行了论述，其中曹明老师着重强调了教育方向培养的核心内容即教书与育人，提出育人方面需要构建教师身份而教书需要知识加相关技能。最后曹老师组织了全体英语专业教师进行了关于教育方向课程门数、开课时间、开课种类以及其他相关问题的研讨。

甘教授提出教育方向课程需要争取更多的课时的同时使课程合理化以达到课程设置的有效以及教书过程的精准有效；同时提出学业导师将学生教资考试纳入平时工作内容中去，以最大化实现利于学生成长的良好学习环境。金培玉老师提出可以考虑将校级公选课与英语专业教育方向课（心理学，教育学等基础教育理论课程）相结合，最大程度地让学生获取更多的学习资源。

随后，刘云航老师提出了18级教育方向学生的实习安排问题，大家讨论了具体的安排与实施。首先刘云航老师介绍了教育方向学生的实习基地新增了唯一一所英语专业新增的初中教学基地--沣西中学，以及18级专业教育方向学生需进行为期2周的见习活动（校内及校外），最后对于校内部分与全体教师进行了共同探讨其安排部署，决定从三笔字、简笔画以及英文歌曲三个方面以比赛的方式进行见习，帮助学生掌握作为英语教师的实操技能。

最后，甘老师对英语专业近况进行了总结与安排。首先，介绍了商贸方向的近期情况，即对外拓展更大的见习实习基地，目前已经联系了西安和安康的两个大的基地，争取为学生提供更好的见习实习环境；然后强调了上次教研会议关于课程建设要求大家选择课程组的结果，提出还有某些空白课程，要求大家自己业余时间再考虑一下意向课程，争取做到全能专业教师；随后，甘老师鼓励大家积极参赛，多参加一些教学成果培育项目，提升自我能力，加大教改力度；最后点评了本专业所有教师的工作近况，点名表扬了曹明、霍小静、金培玉等教师积极辅导学生、姜晓丽老师自费为6个班学生买笔记本尽量使教学发生的行为，以及崔子钰和周国琴两位新老师的加班完成部分工作的勤奋，要求大家提升良好的师德师风分为，引导学生走向正能量的学习状态。

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