添加时间：2016-12-28 16:24:45

为进一步做好我院职业生涯规划与体验教育课程，通过实践活动渗透体验式教育，贴近学生需求，更好地激发学生潜能，提升学生参与热情和学习兴趣。人文学院潜能发展辅导站于2016年12月23日—27日开展了为期一周的优秀作品评比活动。参选者为我院2015级全体学生，作品为生涯规划与体验教育课程之“社团体验”与“亲情孝道体验”主题的体验成果。

本次推优活动的评议组成员由我院生活生涯导师成丽老师、唐璠老师、贾卉老师以及我院潜能发展辅导站学生委员会主席高贵英、主席助理梁嘉妮、活动执行部部长柴艳彤和全体2015级心理委员组成。

评选

成丽老师详细讲解了大学生生涯规划与体验教育课程的重要性，该课程采用开放的实践性教学方式，结合学生成长需求，进行分阶段有针对性的专业辅导，对提高大学生的综合能力有重要的意义；唐璠老师强调评选必须要做到公平、公正、公开的原则，推选出大家都认可的作品，通过表彰，给同学们树立榜样；贾卉老师提出课程辅导中最重要的环节是同学们完成的过程，尤其在亲情孝道体验模块，更是中华民族的美德的体现，希望同学们能将这种美德传承下去。

评选活动首先由各班心理委员根据作业的呈现结果和平时表现筛选出3名同学推荐至我院潜能发展辅导站，再由潜能发展辅导站的老师二次核查，最后将优秀作品推荐至我校潜能发展中心。经过一周的讨论、甄选，最后选出14份优秀作业，他们分别是：

社团实践: 5B1567田安宇 张甜

亲情孝道: 5Z1531黄敬

5Z1532刘毓菁 杨萌

5Z1533柴艳彤 明丹 5B1552石烨睿

5B1561陈经丹 5B1562佐娜

5B1563刘淑蕾 5B1564张宸瑞

5B1565雷鹤 5B1566吴娟

至此，我院严格按照校潜能中心推优要求圆满完成了推优评审工作。通过本次评比活动，同学们意识到自身的差距和问题所在，也在活动参与过程中体会到体验式教育在教改中的意义。大学生加强学习理论知识是基础，同时要积极参加实践活动，只有理论与实践合理结合才能促进自身的全面发展，塑造全新自我。