学校对我院“姜维之班”创建班级进行中期检查

5月17日下午14:30，学校“姜维之班”创建领导小组对我院“姜维之班”创建班级进行中期检查。学生服务中心副主任徐莹老师，学生服务中心张静远老师， 及各二级院系老师代表参加了本次检查工作。本次检查分为主管领导汇报、学生座谈、成果汇报及情况反馈四个部分。

梁蕊副院长首先对国际教育学院“姜维之班”创建班级目前的基本情况进行了汇报：在“姜维之班”创建中我院高度重视，成立“姜维之班”创建小组，院系分团委、全体辅导员老师和同学们积极响应创建精神，热情高涨，但同时也是倍感压力。在“姜维之班”创建宣传创建初期，我院积极组织宣传，动员班级申报创建，2017至2018共计申报班级21个，本科班级11个，专科班级10个，2016级5个，2017级16个，在经过一学期的学业成绩和日常考核后，现保留16级2个班级，17级5个班级。

梁院长讲到：“2018年期间，我院16级和17级分别有一个创建班级因宿舍不文明行为被取消创建资格。目前我院四个创建班级分别是英语1701班、英语1702班、英语1704班和英语1705班。创建失败的班级他们并没有觉得这是终点，反而成为他们的动力，并主动提出要到此次中期答辩中进行学习。我院成立“姜维之班”创建小组，全体辅导员老师积极参与其中，他们纷纷认为“姜维之班”的创建是学风建设的有力抓手。”

座谈会中，老师们发表了对“姜维之班”的认识，以及在创建过程中遇到的困难与建议。四个正在创建“姜维之班”的班级通过自身的体验讲出了自己的理解，“姜维之班”的称号或许不是最重要的，这个过程的学习，班级凝聚力的形成才是最大的收获。

学生座谈中，各班表示遇到最大的阻力就是如何提升班级凝聚力。四个创建中的“姜维之班”通过组织符合自身特色的活动使大家团结起来，如今阻力也在慢慢减小。

老师听了同学们的谈话之后，也给出了自己的一些建议：“姜维之班”的创建不是一帆风顺的，大家希望加大姜维之精神的实施力度不走形式主义从上层到基层做到真正的深入人心。“姜维之班”创建最重要的是团结，我们需要通过自己的方式带领同学有所改变，从而实现真正班级凝聚力提升。结合自己的班级特色，确定目标，让我们在前进的路上一个都不能少。

下午15：30，我院“姜维之班”创建班级中期成果汇报答辩于格物楼J101教室进行。分别由英语1701班、英语1702班、英语1704班、英语1705班进行答辩。

各班从班级介绍、学风建设、班团一体化建设、宿舍文化、班级活动、班级荣誉、班级特色等方面进行了展示。了解“姜维之班”创建班级在创建中期对姜维之精神的理解与实践。中期汇报展示是全院班级可以互相学习相互交流的一场具有实用价值的展示会，“姜维之班”创建班级也发挥着带领全院班级积极向上、团结一致、奋发学习的作用。

最后由学生服务中心的张静远老师点评讲话，他说到：“今天看到大家的汇报我心里十分高兴，今天的表现大家都很优秀。”同时，张老师对国际教育学院提出两点建议，一是学习是所有学生最终的目标和落脚点大家不要忘，希望大家通过努力证明 “姜维之班”学生的优秀，我们不搞形式主义，而是扎扎实实地前行；二是在汇报时要注重细节，希望大家在接下来为提升凝聚力做出更进一步的探索。“以一个优秀的个体创建优秀的班级，以优秀的班级成就优秀的个体。”