中文系“第一届中小学微课教学”比赛完美落幕

在信息化教学全面发展的今天，“微课”教学已经成为了当今中小学教学重要的辅助手段，2012年9月由教育部主办的“全国中小学教学中的互联网应用优秀教学案例评选活动”已经正式将“微课”列为竞赛赛项。而“国学及语文教育”方向是目前汉语言文学专业学生的主要就业方向，本专业学生中小学教师资格证的考取率约为98%，到大四毕业时通过率可以达到90%，在这种情况下，普及微课概念，让学生了解微课的基本制作方法、评价标准等，对于培养学生的职业技能，提高学生的就业率具有重要意义。

本次比赛作品征集主要面向汉语言文学专业及汉语专业的16级、17级学生，经过5月27日-6月16日的作品征集期，截止6月17日评审阶段共收集微课作品89件。经过相关专家认真评议，最终评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖12名。

2019年6月20日中午12点，中文系“第一届中小学微课教学”比赛颁奖仪式在J101举行。本次比赛评委张静、徐翔、石庆周、庞欢、申艳霞老师及中文系全体教师、汉语言文学专业16级、17级部分学生参加了本次颁奖仪式。在颁奖现场主持人申艳霞老师宣读了本次比赛的获奖学生名单，并分别由张静主任、徐翔老师、付丽伟老师、王丽丽老师为获得一、二、三等奖及优秀奖的同学颁发了荣誉证书及奖品。

下面是本次比赛的获奖学生名单及颁奖现场图片。

大赛获奖名单

从本次比赛的参与度来看，很多同学都表现出了对微课教学的极大兴趣，积极参与，热情高涨。获得一等奖和二等奖的微课作品主题明确，能有效地解决教学中的重点、难点，教学内容符合学生的阶段认知，同时视频清晰流畅，构思新颖，获得了评委的一致认可。但从全部收集的作品来看，大多数同学对微课教学的认知还停留在单调的教学视频录制阶段，对微课的核心价值了解不透彻，制作工具、手段单一，制作技术欠缺，不能达到微课教学预期的教学目标。

针对本次比赛中暴露出的问题，中文系会在接下来的工作中组织专人对学生进行微课视频拍摄和制作的相关指导、培训，将职业技能培养和提升作为我们的专业目标，贯彻始终，让微课教学成为我专业学生的必备职业技能。