人文与国际教育学院中文系于11月9日在线上举行了本学期第六次教研活动，主题为“沉稳与飞扬融合的小说创作漫谈——兼谈《中国现当代文学》课程的教学改革”，主讲教师为王丽丽副教授，中文系申艳霞副主任主持活动，中文系全体教师参加了此次研讨。王丽丽副教授从自身多年教学与科研经验出发，围绕陕西作家陈彦其人其作中的“沉稳”与“飞扬”两方面特点进行深入分析，旨在明确现当代小说中的人文关怀及在教学中的实际运用，为中文系教师的教学与科研提供了极具价值的现实参考。

首先，王丽丽老师分析了陈彦小说中的两大特点，即“沉稳”与“灵动”，这既是陈彦系列戏曲小说的特点，也是作家本人呕心沥血潜心创作的真实写照。王老师联系中文系教师教学与科研的实际，提出在阅读陈彦小说时应特别注意其小说的风格特点，“沉稳”表现在作家目光下沉，作品触及现实，反映社会时代，展示着对现实生活细致的体察能力和深邃的思考能力。“飞扬”体现在作家在写作中灌注了飞扬的激情与想象力，另一方面则是秦腔作为艺术具有的飞扬特质和小说中人物生命飞扬融合在一起，这两方面形成陈彦沉稳与飞扬诗性结合的小说创作魅力。

随后，王丽丽老师分析了陈彦系列小说创作的背景，剖析了作家踏实沉稳的创作态度、对民间现实与底层生活的关注。而作家笔下人物对艺术极其热爱，灵魂在艺术中诗意栖居，作品中灌注了飞扬激情和想象力。

最后，王丽丽老师结合教学与科研实际，从两个方面提出了中文系教师的教学能力培养与人文情怀的灌注。与此同时，广大中文系教师应关注社会动态与当今趋势，更新认知结构，提升各方面技能，方可与时俱进，不断成长。

在教学研讨环节，常翠岩、朱君芝、张媛三位老师从自己的阅读经验和教学实际出发，在人文精神的培养与表达、现当代文学阅读目标的实现、教学方式的选择、寻找科研落脚点等方面与王老师老师进行了热烈地探讨，诸位老师各抒己见，深入讨论，收获颇丰。

最后，申艳霞副主任进行了活动总结，她首先对王丽丽副教授老师充分的准备、精彩的讲演深表肯定与赞赏，王老师从阅读经验、教学科研实际出发，条分缕析，逻辑清晰，干货满满，为全系教师带来新的认识与思考。并希望各位老师能够在教学中注重结合教学改革新趋向，着力提升专业能力，增强教学与科研能力。

王丽丽副教授在做报告