为全面总结人文与国际教育学院2022-2023学年第一学期的教学督导工作，安排部署本学期的督导重点工作，3月8日，学院顺利召开了学期初教学督导工作会议。

会上，督导组组长赵维森教授对上学期我院的督导工作进行了总结，对探索评价途径、青年教师培养等方面取得的成绩给予了一定的肯定，并对新学期的教学督导工作提出了要求。赵教授指出，我院要充分发挥教学督导“监督、检查、评估、指导”的各项职能，不断提高自身应对教育新形势、新任务的能力和水平，把帮助青年教师成长落到实处。在开展学院常规督导工作的同时，重点针对本学期学校即将面临的本科教学工作水平评估，全力配合学校相关工作，做好新入职教师、尤其是“问题老师”在教案撰写、课件设计、课堂教学等方面的“传、帮、带”以及应急整改工作。同时，结合学院的评估准备工作，积极参与学院组织的有关实习、实训、毕业论文、试题、试卷检查工作，及时发现问题、反映问题，并督促纠正问题。

教学督导是教学管理工作的一个重要环节，对提高教师的教学能力，加强教学常规管理，促进课程的有效实施具有积极的作用，以督促导、以导为主，着眼于激励和调动教学积极性，从而促进教学质量不断提高。新的学期，我院将从努力创新评价模式、加强督导队伍建设、优化督导指导方式、强化反馈结果应用等方面提高教学督导的实效性和权威性。