青年教师正处于职业发展的初级阶段，这是教师职业生涯中最具可塑性和可操作性的一步。为了更好地帮助青年教师提高教学能力，8月25日，我院学前教育系进行了青年教师双导师制教学能力考核工作。

本次活动着重对学前教育系的8位青年教师的教学能力进行评价考核。各位青年教师精心准备，在教学设计中能够恰当融入思想政治教育元素，教学内容安排合理、结构清晰，教学过程系统优化，方法手段设计恰当。

本次评价考核活动以教学设计和课堂教学相结合的形式进行，教学设计重点考察教师针对一个教学任务或教学单元完成教学设计的能力，课堂教学则考察教师针对一个教学任务或一个知识点实施课堂教学的能力。

我系高度重视本次青年教师教学能力评价考核，将此次活动作为检验和衡量教学质量和水平的重要契机，带领青年教师很好地完成此次考核活动。

本次青年教师考核工作，既展示了学校青年教师的良好教学素质和巨大发展潜力，又为青年教师的成长指引了道路、点明了方向。相信青年教师们定能怀揣着对教育的热爱与激情，不忘初心，在未来的教育教学之路上继续砥砺前行，扬帆起航！