金秋十月，在喜迎十九大胜利召开之际，西安培华学院体育中心召开了一次特别的体育教学改革的交流座谈会。本次会议由体育中心副主任马德厚主持，参加本次会议人员有西安培华学院副校长、党委副书记、工会主席、校体委主任、体育中心主任徐国富，校团委书记蔡亮，体育中心副主任雷耿华，体育中心主任助理周强，学生服务中心社团负责教师杨媛，学生服务中心学生会负责教师屈先锋，体育中心各俱乐部主任，学生体育部负责人，学生体育社团负责人。本次会议主要围绕着“体育中心各单项俱乐部与单项学生体育社团就我校群体活动能更好的合作、开展，充分发挥学生社团的主体作用”为议题展开座谈。
会上副校长、体育中心主任徐国富教授首先分享了自己的快乐体育，他将毕生的精力放在了体育健康上，将快乐体育带给他人。但是大学生的体质在逐年的下滑，其因在于当前体制及体育教师的责任，所以，此刻进行体育教学改革是必要的，也是顺应时代要求的，不仅为十九大的召开献礼，更是为大学体育教育事业的改革与发展献计献策。
学校副校长、党委副书记、工会主席、校体委主任、体育中心主任徐国富讲话
徐国富教授就目前我校校内外一体化体育俱乐部教学模式的现状承认有亮点，但又有不足，同时也明确了今后的新举措：一、主管学生的领导要加大宣传力度，让更多的学生参加体育锻炼，参加学生体育社团活动，支持体育中心工作。二、统一思想，转变观念，本着对学生负责，让学生健康，让学生快乐的理念，体育工作在校内进行转化，让学生承担起体育锻炼的一些活动，学生的事情学生办，让学生真正成为主体，从而培养学生的组织、管理及市场运营的能力。这也是应用型大学体制改革的具体体现。三、通过学生会、社团加大课内外一体化俱乐部教学模式的宣传力度，学生根据自己的兴趣、爱好，选择自己喜欢的项目及老师，没有被选上课的老师下岗。当前的形势要求体育教师除了自己的专项以外，必须要掌握一到两项专业运动技能，否则就要下岗。四、加强体育中心俱乐部与学生会、各体育社团之间的相互交流，派各单项体育教师到社团进行体育专项指导，架起一座沟通的桥梁，使其相互促进，共同提高。让学生辅助学校体育工作，让学生真正动起来，成为学生体育工作的主人，五、加强教师队伍建设。一个学校如果教师队伍不强，那就没有发展的希望，我们通过体育工作的改革对我校其他工作都应该有强烈的触动。徐校长通过对篮球运动的理解，结合我校现状，提出了我们要有寻找公平，推动社会的公平这种理念，大学体育必须进行改革，否则，就是一条死路。我们的体育教师及干部应该有危机感、责任感和使命感，如何打造自己的平台？值得思考和体验。六、遏制大学生体质下滑的的举措，就是要求学生在体育课最后半小时进行长跑练习（男生4000米；女生3200米）和连续十次蛙跳的练习，我们先从体育教师率先进行。通过各种手段来遏制大学生的体质下滑，通过四年的测试数据比对，学生体质下滑现象得到了明显的遏制，对学生的心肺耐力、力量、协调素质均有所提高。七、学校体育工作从每届大一新生开始，学生的第一堂体育课就是“体育入学教育暨新生迎新晚会”，我校已从2013年开始进行此工作，清华大学从2015年开始，现在好多高校在效仿此举。同时，我校在今年倡导大学生必须学会游泳的新举措。改革就要有变化，改革就要有举措，改革就意味着要发展，我们应居安思危，要有发展的理念和智慧，才能走出属于我们培华特色的体育新天地。
校团委书记蔡亮发言
学生服务中心学生会负责教师屈先锋发言
随后，校团委书记蔡亮也做了重要的发言。他从徐校长身上看到，体育不仅能改变人的素质，甚至可以改变人的一生。所以，体育是所有人的工作，而不仅仅是体育老师的责任，各个学生社团应转变观念，要有一定的格局，不能自娱自乐，应挂靠出去，以体育中心为依托，积极参加各类体育比赛，走出校门，走全向国，不断提高体育教学改革的质量。所以，从这一刻，我们应重新定位、高度重视、全面把握。之后，体育中心主任助理周强、学生服务中心学生会负责教师屈先锋、学生体育部负责人相继也做了发言。
体育中心主任助理周强发言
学生会干部代表发言
最后，徐校长再次强调，学生社团不仅是体育教学的第二课堂，更是培养高素质人才和创新性人才的有效途径和突破口，我们应加强资源共享，加大教学改革力度，不断推进课内外一体化体育俱乐部教学模式的进程。
体育中心
2017年10月18日
