为深入落实学校本科人才培养改革部署，契合新文科建设、产教融合、人工智能赋能育人的发展要求，精准对接行业就业与学生发展多元需求，7月13日16:00，文学院于格物楼第四会议室召开2026年人才培养方案修订工作专题会议。本次会议由副院长乔芳主持，院长亢世勇、院长助理张萍、督导组组长赵维森、各教研室主任及教学干事共同参会。
（学院教师共商人才培养方案修订事宜）
亢世勇教授强调，本次人才培养方案修订是学院落实新文科建设要求、推进应用型人才培养提质升级的核心抓手，全体教学人员需提高政治站位、压实工作责任，扎实推进各项改革任务落地落细。一是坚持守正与创新并举，2024级、2025级培养方案在微调中保留原有成熟框架，精准清理低效“水课”；2026级新版培养方案需大胆重构，兼顾人文底色与数字化时代能力要求。二是牢牢把握产教融合与数智赋能两大主线，落实订单班、校企协同育人班建设任务，严格执行AI融合课程、AI综合实践项目硬性要求，以数字人文建设推动传统中文专业转型升级。
（亢世勇教授强调修订重点）
会上，乔芳院长完整传达学校关于人才培养方案修订的指导意见，并围绕五项核心工作作出全面部署。一是明确两类培养方案的修订时限与调整尺度，2024级、2025级培养方案仅作小幅微调，课程调整占比不超过15%，于本学期完成修订；2026级培养方案开展全面重编，需在7月25日前提交修订稿备案。二是逐条解读学校提出的修订硬性标准，落实产教融合、订单班建设、AI融合课程、分层实践学时、三大特色模块设置等各项要求。三是梳理文学院前期调研成果，依托数字人文申报、汉语言文学分方向学生调研、实习基地走访相关数据支撑课程优化工作。四是对比2023版、2025版学分学时结构，明确2026级总学分控制在145分左右。五是确定修订原则与实施思路，现有年级优化实践课程、增设班级管理相关内容，2026级设置语文教育、行政文秘、数字人文、考研四大分流方向，匹配考证、考公、就业、升学多元发展需求，全面提升人才培养适配性。
（乔芳院长传达学校人才培养修订指导意见）
会议尾声，各教研室、专业带头人认领本次修订任务，明确分工，压实主体责任。下一步，文学院将遵照本次会议部署，加快推进课程梳理、校企对接、模块设计等各项工作，高质量完成各年级培养方案修订任务，持续提升汉语言文学专业人才培养适配度与核心竞争力，培育适配新时代行业发展需求的应用型、复合型新文科人才。
