为深化课程内涵建设，落实立德树人根本任务，进一步推动科研成果反哺课堂教学，切实提升汉语言文学专业外国文学课程教学质量，9月23日12:30-14：00，我院文学理论与外国文学教研室在1号楼407教室，围绕“姜敬爱文学中国东北形象书写及其国际意义”主题召开专题教研活动。本次会议由刘艳萍教授担任主讲，教研室全体教师积极参与。
（刘艳萍老师进行主题分享）
会上，刘艳萍教授首先围绕姜敬爱文学的创作背景、文本内涵进行专题分享。她结合自身科研与一线教学实践，梳理姜敬爱流亡时期的文学创作脉络，剖析其作品当中中国东北地域社会风貌、底层民众生存图景的文学呈现，指出姜敬爱作为东亚流亡文学、女性文学的重要作家，在现有外国文学课堂教学中相关内容讲授较为有限，作家笔下的东北形象书写及其跨地域的国际学术价值未能得到充分挖掘。她提出，要把姜敬爱文学研究成果转化为课堂教学资源，立足文本细读，引导学生辨析作品中的地域镜像，从东亚文学交流视域理解该书写所具备的学术价值与国际意义，丰富外国文学课程的教学内容，拓宽学生比较文学研究视野。
（教研室全体教师认真聆听）
随后，参会教师围绕专题主题展开充分研讨，就姜敬爱文学教学资源开发、课堂专题教学设计、拓展阅读材料选编、课程研讨议题设置等方面交流想法。陆安琪老师率先发言，他提出可以将姜敬爱作品选段与相关研究文献整理为课程拓展学习素材，作为外国文学课程的课外活动，训练学生跨文化文本阅读与思辨能力，推动科研成果向教学内容有效转化。
（陆老师结合主题活动内容提出教学建议）
此次教研会议聚焦作家专题研究与课堂教学转化，明确了将姜敬爱文学相关内容融入外国文学课程的实施思路与实践路径，为优化课程教学体系、培养学生专业文本研读与比较思辨能力奠定坚实基础。教研室全体教师表示，将把本次教研形成的教学共识落实到实际课堂当中，持续深挖文学文本育人价值，助力文学院汉语言文学专业人才培养质量再上新台阶。
