今年10月，西安培华学院承接了由共青团陕西省委、陕西省发展和改革委员会主办的第二届 “我家住在黄河边” 法治黄河青春行系列宣教活动。学校青年志愿者联合会负责人、法学院学生刘权怡带领团队，稳稳接住了这份省级任务。
这份底气，不是一天攒下的。八年，400余场志愿服务，100余场活动策划，1万余人次服务群众。正是这八年的沉淀，让这份省级任务，放心交到了他和团队手中。跟随小薇，一同走进他的故事，看一个青年志愿者，如何把每一步都走得踏实而滚烫。
一条河，这部“法”讲给他们听
在此次省级宣教活动中，刘权怡和团队组建高校“法治黄河”青年志愿者宣讲团。他们的任务是把《中华人民共和国黄河保护法》送到更多人面前，让这部法被听见、被看见。
刚接手任务，他随即列了四件事：讲给谁听、谁来讲、怎么讲、在哪讲。
一份讲稿从社区念到小学，讲完可能大家也不会记住。听的人不同，宣讲的方式也要同步调整。刘权怡给团队说：“我们不能仅仅停留在我们要讲什么，而是要思考不同受众圈层需要了解什么。”
《教育发展“十五五”规划》提出，促进思政课堂和社会课堂有效融合，打造新时代伟大变革实践育人大课堂。“有效融合”这四个字，落到刘权怡和这支队伍身上，都有具体的模样：
他们走进韦曲街道航开路社区，面对百余名居民开展各项趣味普法活动——通过“护河大侦探”辨认涉水违法案例；通过“护河创意站”写下护河宣言；有人转动答题转盘，才知道《中华人民共和国黄河保护法》早在2023年4月1日就已施行。
在校园专场，两千余名师生在广场上打卡，留学生在双语讲解里，第一次听懂“黄河为什么是母亲河”。
在维之图书馆报告厅，西北政法大学环境法律与政策研究中心主任丁岩林受邀开讲，把《中华人民共和国黄河保护法》的制度体系给师生一条条讲透。
而后，他们又走进陕西师范大学御锦城小学。团队把法条换成了孩子听得懂的话，讲破坏河道的后果，讲日常生活里的小事。
四场宣讲累计线下服务师生、群众千余人次，先后被三秦都市报、西安发布等省级主流媒体宣传报道，为陕西省青少年参与黄河流域生态文明法治建设提供了优秀高校实践范例。
习近平总书记说，思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。这些课，没有一堂是临场凑出来的。
这样的课，他已经上了八年。
一颗初心，志愿从家乡开始，成为习惯
2018年，那时的刘权怡还在家乡白水县读书，第一次跟着志愿者队伍下乡走访。走到孤寡老人的院子里，坐在留守儿童身边，他忽然发现，原来自己一个小小的举动，真的能让别人高兴很久。
那种被需要的感觉，他记住了。从那以后，做志愿成了他的一种习惯。假期里有活动就去，时间长了不去，心里反而空落落的。
这颗种子，跟着他来到培华。刚踏入校园，看到青年志愿者联合会招新的信息，他毫不犹豫报了名。对他来说，这不是一个社团选择，而是给多年的热爱找一个新的家。
在培华，他的志愿路一步步展开。从普通志愿者做起，把分配到的每一项服务踏踏实实完成，享受亲身参与带来的触动与满足；后来成为项目负责人，再到怡兜引航·青春志愿团负责人，学着构思活动细节、协调团队；直至担任青年志愿者联合会负责人。
身份在变，心态也在变。“以前只需要管好自己、管好一个小项目，现在要考虑整个全校志愿平台，项目怎么落地、资源怎么对接、怎么让更多同学真正有所收获。”
但有一点他从没怀疑过。这一路，他遇见过许多公益前辈，有人身体不便却十几年如一日奔走乡间，有人放弃城市的工作扎根山村支教。他们让刘权怡更加确信：做公益，不需要雄厚的财力，可贵的不是一时热血，而是历经现实考验之后，依旧长久坚守。
一条路径，拒绝“走过场”让服务在社区扎下根
担任青年志愿者联合会负责人后，刘权怡带着团队走进西安众多社区。起初并不顺利，单次活动热闹一阵，人就散了，服务也断了，像一场热闹过后无人在意的“表演”。
他们复盘后发现，问题出在“我们想做什么”，而不是“居民需要什么”。
于是团队换了一种做法：先和社区建立长期对接机制，坐下来听居民真实诉求，再匹配服务内容；划分固定服务周期，建立志愿者轮换梯队，让服务不断档。学生有课、居民空闲时段难衔接等痛点，就灵活设置多时段班次，分小组轮值。
变化在不知不觉中发生。助老陪伴、普法科普、便民服务，一项项在社区扎下根来。开始有老人记住了这些穿红马甲的年轻人，远远看见就招手；有居民主动问：“下周你们还来吗？”这句话，比任何表扬都让团队踏实。
但刘权怡并不满足。他总觉得，大学生做志愿，不能只停留在搬东西、打扫卫生。来自于不同学院的志愿者拥有不同的专业知识，这才是大学生志愿者的“硬实力”。
这个想法，成了青志联作为全校志愿枢纽的新打法：联动各学院青协，让专业说话。
医学院的同学支起义诊台，为老人量血压、讲健康知识；法学院聚焦反诈和老年人权益保护，把最新的骗局拆解给老人听；文学院开设阅读推广和故事课堂......学院各自打造专业志愿品牌，青志联统筹协调、做好保障。
不止步于对服务对象基础需求的满足，由粗放输出服务转向精准链接“多专业背景”和“个性化需求”。志愿者在服务中巩固专业，服务对象收获更有价值的帮助，彼此间实现双向奔赴。
一个模样，线上线下齐发力，把培华的样子传播出去
专业让服务更有分量，也把培华志愿者带向更远的天地。走出校门，他们奔赴在各级赛事现场。
刘权怡认为，大型赛事保障面临人多、流程复杂等情况，最怕混乱。他曾带领团队参加亚足联U23亚洲杯预选赛、第二届全国巾帼家政服务职业技能大赛及2026年西安马拉松赛等大型赛事活动。他的办法是提前规划、分层管理、重视岗前培训。选拔不止看报名表，责任心强不强、有没有志愿经历，都要考量；培训不止讲集合时间，岗位分工、礼仪规范、应急处理，一项项拆解清楚。现场实行小组制，信息逐层传递，出现问题第一时间反馈。
他常和志愿者说一句话：走出校门，我们每个人，都是培华青年的面貌。志愿者的一举一动，就是学校最好的名片。
除了线下参加各类志愿活动以外，刘权怡还把镜头对准身边人：学院活动的影像纪实、志愿服务的现场瞬间、公众号推文的采编，都是他的日常。
他在自媒体平台累计产出的图文和视频素材，已有千余份。用青年的视角、生活化的讲述，记录学校的发展风貌和志愿团队的风采，累计收获了上百万浏览量，荣获培华“校园好记者”称号，他希望让更多人看见培华、认识培华。培华青年的样子，就这样被他带向了更远的地方。
一份回答，志愿时长量不出真心
一路走来，基于丰富的公益服务与基层实践经历，刘权怡主持的创新创业项目推送至中华职业教育创新创业大赛陕西省赛参评，2026年主持大学生创新创业训练计划项目获省级立项，参与的项目曾斩获陕西省志愿服务项目大赛金奖、银奖，在中国国际大学生创新大赛校级比赛中斩获二等奖1项、三等奖2项等荣誉。但他说，比奖状更珍贵的，是那些回望初心的时刻。
“志愿服务时长能量化投入的时间，却量不出付出的真心，更衡量不出志愿带来的触动与成长。”在青志联负责老师罗娜的眼中，刘权怡不是一个人在发光，而是把身边一群人都点亮了，现在很多志愿者骨干，都深受他的影响。
谈及未来，他谋划着三个方向：秦岭峪口的“垃圾银行”生态项目，让进山的游客顺手带走一片垃圾；社区微积分居民自治，让邻里互助成为日常；还有联动盲人青年群体的“青夕相伴”项目，志愿者和盲人青年一起，为独居长者收集老照片、记录人生往事，做成一本人生纪念册，把一段段普通人的岁月，郑重地留下来。
刘权怡的志愿服务工作，还在路上；红马甲的故事，还在继续......
一部法，从纸面走向人心；一堂课，从教室走向社会。八年，刘权怡用行动，把志愿做成了青春的答案。这答案的背后，是一方育人沃土。西安培华学院始终把志愿服务作为实践育人的重要课堂，让青年学子在服务社会中锤炼品格、增长才干。“十五五” 开局，思政小课堂连着社会大课堂，更多红马甲，正在出发。青春何以有价值？时间不语，但每一件红马甲记得。
