为持续提升本科毕业论文（设计）质量，规范全过程管理，学校教务管理中心于2026年10月21日在图书馆报告厅组织召开2027届本科毕业论文（设计）工作启动暨毕业论文（设计）管理系统培训会议。本次会议由教务管理中心副主任王雪主持，各二级学院教学、科研、产学研工作副院长、系主任、专业负责人、毕业论文（设计）工作教学科研干事、2027 届毕业论文（设计）指导教师代表以及毕业班学习委员等300余人参会。

本次会议分为毕业论文（设计）工作启动和管理系统操作培训两大板块。

会上，教务管理中心副主任王雪对2026届本科毕业论文（设计）工作进行总结，并对2027届工作作出部署。她指出，2026届毕业论文工作搭建了技术、诚信、外部、示范、校内多维质量保障防线，实现全过程闭环管理；但学生学术规范薄弱、AI工具使用不规范、部分论文研究深度不足、教师过程指导有待强化等问题仍然存在。面向2027届，王雪副主任提出“早启动、盯节点、立标准、压责任、守底线、强监控、赋新能”七项重点任务，要求各学院落实新版国标规范，压实指导教师责任，严守学术诚信，用好论文管理系统，把质量管控贯穿论文全流程，持续提升本科毕业论文整体质量。

法学院院长助理郭淑君副教授作 2026 届毕业论文（设计）管理经验交流。她以 “把质量关・守学位线” 为主题，围绕选题计划、过程指导、质量管控、归档沉淀四个全流程闭环环节分享学院实践经验。学院重构选题流程，落实多级选题审核把关；规范任务书、开题报告、文稿撰写双线指导要求；建立中期检查三级预警联动机制，做实答辩资格审查与修改闭环；推行标准前置，实现线上线下材料同步标准化归档，通过自查、抽检、专项检查相结合的方式，不断完善毕业论文管理工作体系。

国际教育学院王楠副教授、医学院程薇薇老师作为优秀指导教师代表依次进行经验分享。王楠副教授提出本科毕业论文重在科研训练，而非一味追求创新，围绕拟题、开题、调研、审稿、答辩全流程分享指导思路。在拟题阶段搭建选题池，开题阶段夯实研究逻辑框架，调研阶段推行预调研，审稿阶段实行分轮次分层修改，答辩阶段引导学生吃透研究本身，让学生完整走完科研研究全过程，切实锻炼科研素养与研究能力。程薇薇老师结合医学专业特点，从选题把关、过程督导、学术规范、学生沟通等方面分享一线指导心得体会，为现场指导教师提供实操参考。

中场休息过后，会议进入下半场管理系统专题培训环节。系统技术人员开展毕业论文（设计）管理系统操作专项培训，围绕系统业务流程、各角色操作要点、常见问题处理等内容进行专项培训，帮助参会人员熟悉新版系统功能。培训结束后，开展现场答疑，针对教师在系统使用、论文流程管理等方面提出的疑问逐一解答，扫清工作推进中的操作障碍。

本次会议的召开，标志着我校 2027 届本科毕业论文（设计）工作正式全面启动。会议进一步统一了全校各单位对毕业论文工作的认识，明晰工作任务、标准与时间节点，交流了优秀管理与指导实践经验，同时完成新版管理系统业务培训。下一步，各学院将落实会议部署，压实工作责任，抓实各环节质量管控，严守学术规范，稳步有序推进2027届本科毕业论文（设计）各项工作，切实筑牢本科人才培养质量最后一道关口。

征程已启，笃行致远。全校上下将凝心聚力、精益求精，扎实有序推进2027届本科毕业论文（设计）各项工作，以更扎实的管理、更温情的指导，助力全体学子锤炼专业能力、严守学术规范，交出高质量、高标准、经得起检验的毕业答卷，奔赴人生崭新征程，在青春赛道上奋力跑出最优成绩！