当窗外的寒风裹挟着细碎的凉意，悄悄溜进培华校园时，冬日的序章正缓缓拉开，呵出的白气还没来得及消散，就被一股若有似无的香气勾了去，焦香的饼，鲜嫩的生菜，腌制入味的肉条，是生活给的踏实和暖意。   “焖锅饭”爆火的背后究竟是夸大的宣传还是饥饿的营销？NO!是鱼排的入味，是调料的搭配，更是一个个带有亲切口音阿姨们的热情欢迎，中午来上一碗午睡更踏实。   秋风凛冽 雨满长安，与朋友下课后挤进综合楼，聊聊最近的...

2025年10月22日，会计与金融学院学生会在综合楼西广场举办“丹青书盛世，薪火筑平安”书法绘画手抄报比赛，此次活动巧妙结合艺术创作与财经平安建设，实现文化传播与安全建设的双向赋能，现已圆满落幕。经过此次活动各位负责人对票数的严格统计，本次活动的获奖名单已正式确定！在此，向以下获奖同学致以最热烈的祝贺：书法区烽火八十载，丹青映山河一等奖2025会计学英才01班高婧轩二等奖2025财务管理01班张莜涵2025金融工程01...

2025年10月22日，会计与金融学院第八届“争鸣杯”辩论赛复赛于博远楼2515、2516、2517教室如期而至，一场思想的交锋、语言的盛宴即将拉开帷幕。硝烟虽无，战意已浓，辩场之上风云激荡！辩手们以言为刃、以思为盾，为在场师生呈现了一场场精彩绝伦的思维对决。辩题1正方：面对父母对自己大学专业和就业的干预“坚持自我选择”更孝反方：面对父母对自己大学专业和就业的干预“顺从父母期待”更孝辩题2正方：讨好型人格是优势反方...

为巩固入团积极分子的团务知识，提升对共青团组织的认识与理解，会计与金融学院团委于2025年10月16日在J202教室开展了入团积极分子团课培训活动。此次培训旨在帮助入团积极分子深入了解共青团，增强政治素养，为他们加入共青团奠定坚实基础。团委书记刘经纬老师进行讲话团课开始前，团委书记刘经纬老师为入团积极分子们进行了讲话，她指出团课学习不仅是一次理论知识的充电，更是一次思想的淬炼，重视每一节团课是入团积极分子...

给你一方天地，挥洒属于你的论辩才情；给你一个立场，构筑属于你的论证堡垒。思维的碰撞，语言的盛宴，此刻就等你聚焦目光！翻飞的笔记，密密麻麻的论点提纲，此起彼伏的计时提示音，场上激昂的辩词，场下专注的目光……这是一场语言精度与思维速度的比拼，这是一次团队协作与个人风采的共演，10月21日会计与金融学院第八届“争鸣杯”辩论赛正式开赛。这里没有绝对的对错，只有多元的视角；没有单向的灌输，只有思维的碰撞。辩...

进入大学是一个全新的开始，每个人都开启了各自的新征程，但千万不要看到同龄人都有了一定的成绩，而自己像一只落伍迷茫的小羊，就不知所措，开始躺平摆烂，慢慢长大从不丢人，我们也在慢慢变优秀！跌跌撞撞的小羊，拿着导航在找教学楼、宿舍楼、快递站点的路痴小羊，不擅长英语、高数时插不上话的无助小羊，迷茫并不可怕，这会是成长的关键一步。结伴同行的小羊，学习搭子、饭搭子，我们都是有搭子的幸福小羊，深夜拼单的奶茶...

为进一步丰富会计与金融学院学子的社区生活，拓宽专业成长与兴趣拓展路径，学院专业社团携多场特色活动走进至诚学生社区，覆盖反诈科普、电商技能、财经投研、生活整理等多个领域，既能精准匹配专业能力提升需求，又为社区生活注入鲜活色彩。总有一款活动能精准戳中兴趣点，助力同学们在知识与技能的双重进阶中满载而归。近期专业社团进社区活动详细清单新鲜出炉，快来至诚学生社区解锁专业成长与生活热爱的双重惊喜吧！校园防...

为推进寝室文化建设、规范宿舍管理，提升心理委员专业素养，筑牢校园心理防线，会计与金融学院于2025年10月21日下午6点在J201教室举办新生宿舍长及心理委员专题培训会。本次培训由学院辅导员赵娅囡老师主讲，全体新生宿舍长及心理委员参会。培训紧扣学院心理四级育人网络体系建设要求展开。赵娅囡老师首先阐释了该体系的核心内涵，明确宿舍长、心理委员是体系中“朋辈层”的核心力量，其履职成效直接关乎育人网络的落地实效。针...

响应社会对流浪动物保护的广泛关注，展现青年一代的责任担当与公益精神，西安培华学院会计与金融学院青年志愿者协会于2025年10月19日组织志愿者前往701流浪动物救助中心，开展了一场以“携手助流浪，同心筑港湾”为主题的公益活动。活动中，志愿者们亲手清洁笼舍、修整院落，用切实的行动改善流浪狗的居住环境，也让每一份青春热忱化作对生命的尊重与关怀。志愿者在抵达701流浪动物救助中心，与工作人员完成高效对接后，迅速投...

为切实筑牢学生安全防线，扎实推进学院学生工作安全稳定发展，2025年10月20日上午9:00，会计与金融学院在博远楼2115会议室召开10月份学生工作安全稳定会议。学院党委书记兼行政副院长刘斌、全体辅导员参加此次会议。会议伊始，进入第一项议程，各位辅导员老师依次汇报各班级安全稳定情况。汇报过程中，辅导员们结合班级实际，详细阐述了近期班级在安全教育、日常管理等方面的工作开展情况，并对重点关注学生的近期思想动态、学...