盛夏骄阳暖童心，红色薪火代代传。2026年7月16日，西安培华学院“楮心筑梦队”三下乡志愿服务队在徐家寨社区有序开展暑期志愿服务活动。经过多日朝夕相伴，志愿者与社区孩童早已建立深厚情谊。团队在常态化学业帮扶的基础上，创新开设红色思政课堂与励志观影活动，串联长征精神、延安精神、西柏坡精神，结合当下广西贵港抗洪鲜活实例，以红色文化浸润心灵、以榜样力量引领成长，让少年儿童在夏日时光中厚植家国情怀、涵养优良品...

为深度挖掘铜川本土非遗文化，感受传统手工技艺独特魅力，7月15日，西安培华学院会计与金融学院“匠心铸遗，传承之光”实践队在铜川市民间文艺家协会主席萧鹏雁的带领下来到王益区绒花工坊，跟随绒花手艺人袁妮老师开展线下学习，近距离观赏绒花作品，亲手体验绒花制作工艺。踏入工坊，各式各样的绒花制品整齐陈列，瞬间让队员们感受到传统手工艺独有的雅致韵味。袁妮老师带领成员们逐一观赏展品，并细细讲解绒花的渊源。绒花起...

一把剪刀，一张红纸，承载千年文脉；一开一合，纸屑纷飞，延续古今匠心。为深耕非遗文化传承，感悟传统工艺魅力，7月16日“匠心筑遗，传承之光”实践队走进铜川市王益区，在非遗剪纸传承人郭艳老师的带领下，开启一场沉浸式非遗剪纸研学之旅，于方寸红纸之间，触摸指尖艺术的温度，体悟传统技艺的初心。研学之行，始于文化溯源。活动伊始，非遗匠人郭艳老师带领实践队成员走进剪纸艺术的意象世界。蝙蝠谐音“遍福”，是幸福吉祥...

一针一线，绣出千年文脉；一挑一落，延续古今匠心。为深耕非遗文化传承，感悟传统工艺魅力，7月18日，匠心筑遗传承之光实践队走进铜川市王益区，在王益刺绣省级项目传承人范亚侠老师的带领下，开启一场沉浸式非遗刺绣研学之旅，于飞针走线之间，触摸指尖艺术的温度，体悟传统技艺的初心。刺绣之行，始于理论积淀。活动伊始，范亚侠老师向实践队成员展示了精美绝伦的秦绣作品。作为陕西古老的绣种，秦绣手法繁复，每一针都不能马...

盛夏渐远，童真犹暖。7月8日-7月17日，西安培华学院拾光筑梦实践队为期十天的“三下乡”基层实践活动在府东社区顺利落下帷幕。8名青年学子扎根社区，陪伴社区儿童，用耐心与热忱为孩子们打造了一段充实有趣的夏日时光，以实际行动书写青年服务基层的志愿故事。十天朝夕，温柔相伴。社区公益课堂内，队员们围绕课业辅导、积木搭建、纸盘黏土、美术绘画等基础课程之外，更精心开设了系列特色主题活动。在“初识钱币”课堂上，孩子...

为丰富社区青少年暑期生活，传承红色基因，厚植爱国情怀，“拾光筑梦·童心护航”调研实践队于2026年7月16日在府东社区橙果育见成长中心开展了红色革命小课堂特色活动。本次课堂以“讲英雄故事，做爱国少年”为主题，带领社区青少年走近抗日小英雄王二小和雨来，在生动的故事中感悟革命精神。聆听英雄故事，感悟信仰力量“同学们，在抗战年代，有一群和你们年龄相仿的孩子，他们用勇敢和智慧为保卫祖国贡献了自己的力量……”课...

为深入挖掘洋县依托朱鹮生态资源打造有机循环农业的发展模式，厘清生态保护与农户增收协同推进的现实路径，西安培华学院“鹮书耘野”三下乡社会实践队走进洋县草坝村，开展为期一日的实地走访、农户访谈与产业调研活动，以青年视角记录乡村生态产业发展实况。洋县草坝村地处朱鹮核心生态保护区内，是当地“朱鹮+有机农业”循环发展模式的示范村落。依托朱鹮保护划定的生态红线，全村全面推行无化肥、无农药的有机种植体系，配套...

盛夏时节，渭南卤阳湖国家湿地公园短视频创作大赛顺利举办。7月20日，西安培华学院会计与金融学院“传承渭华·赋能乡野青年实践队”携蒲城尧山非遗扎染文创作品参展，以青年实践力量展示乡土非遗文化，成为现场特色展示点位。实践队员统一身着“培华青年”实践队服，现场陈列多款古法扎染文创产品，面向到场游客、市民系统讲解蒲城扎染非遗发展历史，完整演示布料捆扎、植物浸染、自然晾晒等传统制作工序，通过现场实操宣讲，全...

为传承非遗漆扇传统技艺，让乡村孩童近距离感受传统大漆文化的独特魅力，7月13日，西安培华学院七彩金薪社会实践队走进安康市镇坪县柿子树坪社区在乡村支教课堂开展非遗漆扇手工活动，立足“三下乡”基层支教实践，为孩子们打造了一场趣味十足、意蕴悠长的传统文化体验活动。正式授课前，队员们对传统大漆复杂工序进行简化处理，选用安全温和的创作物料，提前备好空白团扇、颜料、画笔等全套用品。课堂开篇，队员用生动易懂的小...

2026年7月12日，正值铜川市耀州区石柱村“三八大集”，西安培华学院青衿耘乡实践队全天开展两项实践服务：上午借赶集人流集中的契机开展流动式金融防诈、红色金融知识宣传，下午联合石柱村党总支书记、村委会主任秦红梅开展助农直播，打通乡村科普与农产品外销渠道。活动结束后，秦红梅书记为实践队员送上寄语：“同学们，这段时间大家辛苦了！大家的付出有目共睹，乡亲们笑了，我心里也暖暖的。感谢每一位同学的付出和担当，往...