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西安培华学院会计与金融学院与延安大学经济与管理学院开展学习交流

时间:2022-06-09  作者:  来源: 浏览:


为了提高学校教育教学管理与服务水平,加强两校学科教学经验交流,学习兄弟学校好的经验和方法,促进学校教育教学和管理工作的不断提升。6月7日14:50,延安大学经济与管理学院领导来到我们西安培华学院会计与金融学院开展学习交流。参加本次交流会的嘉宾有:延安大学经济与管理学院主管本科教学副院长陈云桥,主管研究生副院长李兴平,MPCC中心主任王晓军,会计教研室主任张焕平。西安培华学院会计与金融学院院长赵选民,党委书记兼行政副院长史立军,科研副院长孙文琳,综合办公室主任周嫚,财务管理专业带头人李永红,创新创业教研室主任江凤香,会计学专业核心骨干李志英,座谈由史立军院长进行主持。

1.参观西安培华学院大商科以及智能云财务实训室




2.合影留念



3.由主持人会计于金融学院党委书记兼行政副院长史立军介绍双方出席嘉宾



4.史立军院长进行主持致辞

 史立军院长首先对参加交流座谈会的专家们表示热烈的欢迎,表达了两校建立起双互交流的平台,共同成长进步的殷切希望,并表示此次交流活动为两校提供了一个相互交流的平台,也是一个加深了解、增进友谊的平台,同时更是为两校提供了一个难得的学习机会,这个机会将更加促进两校的成长与进步。

5.会计与金融学院院长赵选民介绍学院基本情况、专业群建设情况、新商科实践教学生态圈建设情况



赵院长由西安培华学院的发展历史,引申到会计与金融学院的发展历史。赵院长深刻剖析了我们整个专业建设情况以及核心问题,指出我院学生动手实践能力较差,要强化动手能力,一是强化课程专业基础以及扩展知识储备,并在基础上拉通与专业之间的沟通;二是强化个人自身素质综合能力,专综结合,既有动手能力,又有专业课的综合实力。我院目前正在建设新商科实践教学生态圈,为学校培养应用型商科人才奠定了雄厚的基础,为学校可持续发展提供有力保障。

6.延安大学经济与管理学院主管本科教学副院长陈云桥介绍学院基本情况,以及学院目前工作建设情况



延安大学经济管理学院前身是经济管理系,1985年筹备重建,1986年正式招生,是延安大学历史上第一个管理学系。在新世纪里,延安大学经济管理学院将继续以延安精神指导办学,本着“求实、创新、开拓、进取”的院训和面向经济建设主战场的宗旨,加强内部管理,不断提高教学和科研水平,群策群力、不断创新、努力为陕西振兴、老区换貌培养更多的经济、管理类人才,但延安大学在学生实践锻炼这方面相对较差,近几年也越来越注重像互联网+这样的大学生比赛。

7.双方自由座谈



自由座谈时老师们秉着“求真务实,积极进取,博学笃思”的教学理念主要针对三个方面进行讨论。

第一个方面,教师队伍建设与教师激励政策讨论。江凤香主任针对如何提高教师积极性问题做出表示,我院于2015年开启了积分政策,积分有一定的激励,随着互联网+比赛难度的增加,老师的积极性也会有所降低,这时候就体现了激励机制的重要性。我们会根据老师所带的学生团队获奖情况进行奖赏鼓励鞭策大家,有效的提高了老师和同学们参加比赛的积极性;

第二个方面,学科竞赛参与度提高措施。通过研究发现,当代大学生是最具有创新和创业潜力的群体之一,他们更是这个群体中新兴的中坚力量。基于此种原因,国家近年来出台多项相关政策,大力促进高等教育向培养应用型人才教育的方向发展,极大地促进了我国高等院校各专业大学生创新和创业的积极性。对指导学科竞赛相关老师会给予学科竞赛指导教师相应的资金奖励,推进专业教师对指导大学生参加学科竞赛的积极性,针对比赛相关的教师给予更多的激励奖励和自我提升的机会;

第三个方面,学生就业率提高措施。经过激烈的探讨,老师主要交流了以下几种措施:

1.引导学生树立正确的就业观,引导学生对自己进行准确定位,并鼓励学生积极参加各类大赛,从实践中获取宝贵的就业经验2.由专业老师牵头,带领学生深入学习专业知识,提高学生们的自身综合实力及必备的专业素养3.深入校企沟通,搭建校企合作平台,拓展学生就业渠道及岗位。

讨论结束后,史立军院长讲述了我们学院对于“姜维之班”的建设工作,姜维之班是一种精神的传承也是集体荣誉感和班级凝聚力的体现,更是学校人才培养的质量与水平的体现。创建“姜维之班”,对“增强班级凝聚力、激发学习创造力、强化班团思想引领力”,推动和开启“气象新、班风正、学风浓、校风好”的良好局面,起到了积极作用,近年来唯一成功创建姜维之班的人力资源1701班便是出自会计与金融学院。

8.会计与金融学院党委书记兼行政副院长史立军做总结

  学习发展的动力不仅源于学校内部更新,校际之间的互动、合作与交流也非常重要。校际交流活动,不但为双方学校提供了一个展示和学习的平台,促进了校与校之间的共同进步与发展,也为我们今后的教育教学积累了经验。两校将以此次交流为契机,进一步加强交流与合作,相互学习先进工作理念,提升教育教学工作成效,做好育人工作。

编辑:付鑫