踔厉奋发向未来，为了进一步落实会计与金融学院“月计划、周安排、日落实”制度，会计学系从动员、部署狠抓落实，以高质量完成周工作任务带动全体教师在教学、教研、科研等工作的全面提升。
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一、国家一流全面推进
会计学系适时召开国家一流专业建设推进会，会议主要讨论如何高质量建设会计学专业。
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会计与金融学院院长助理、会计学系主任韩建军教授就一流专业建设强调，专业建设从以下方面快速推进：师资队伍培养、引进高层次人才；教材编写服务一流验收成果；实验实训基地、产学研工作（50%学生实习，卓越班先行先试实习基地操作性强可出特色；服务地方经济）；虚拟教研室建设；科研侧重教改项目申报；申硕、专业认证等要同步推进，总之，一流专业建设需围绕学校办学定位真抓实干，以学生为中心，高标准全方位发力。
王珏、王军等12位老师献计献策一致认为：专业验收专家要看实际成果，一流专业建设应提速，案例库建设可先行，课程建设结合案例库，教学软件可租用软件、租用云端服务器；核心课程要有亮点，思政建设既是热点也是重点，融入课程建设很有必要；授课教师应稳定，便于积累教学经验教学资料，便于出精品课程；智能财务决策等新课都需要新软件，因此租软件可行可试，但是要重行动快速干起来，加快速度可边租用边申请购买。
二、人才培养精进至微
本周一下午，会计学专业带头人王珏老师组织管理会计课程团队、财经实践应用团队的相关老师，就会计学专业人才培养方案管理会计微专业方向课程进行研讨。会议围绕管理会计综合实训、管理会计案例分析、财务可视化分析等课程设计和教学，老师们认真分析了各门课程内容、教学中常见问题，以及今后改进的建议，一致认为，保持人才培养方案中的课程特色不变，精进至微调整课程教学内容和教学方式，加强理论知识的综合应用和撰写分析报告的能力训练等。
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三、教研活动牢记一流
成本与管理会计教学团队本周三下午利用“腾讯会议”平台召开第二次线上教研室会议，会议由团队负责人孟君主持，李丹，程博两位老师参加。
会议首先由孟君老师对团队开学初的教学工作进行部署安排，征集老师们的建议，线上课有无困难，学生能否接受，满意度如何，确证团队教师能够顺利进行线上教学秩序有条不紊的进行。
其次，团队成员接着第一周继续研讨了《管理会计案例分析》与《管理会计实训》两门课程在教学内容上的交叉问题，依据21级会计学专业人才培养方案，两门课程都属于会计学专业的微专业课程，考查课，32课时，分别开设在第六学期和第七学期。这两门课程内容有相似之处，因此在修订教学大纲、教案等教学资料时要避免内容上的重复问题。
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3.8日线下教研室会议
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3.16日线上教研室会议
会议形成一致意见：应用型课程建设是做好会计学一流专业建设的有力抓手，因此，《管理会计实训》可以测重软件的使用，让学生利用软件操作熟悉管理会计的具体业务，而《管理会计的案例分析》可以选取团队自编的《管理会计案例库》，授课过程中以具体的公司为实例，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，指导学生撰写案例分析报告，为学生未来撰写毕业论文打下良好的基础。
最后，团队成员一起对本学期的教研活动计划做了安排，围绕专业建设、课程改革、人才培养、毕业论文、专业实习等具体工作开展本学期的教研室活动。
财务会计教学团队、基础会计创新团队也分别就团队本年度教研计划与安排进行研讨。
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基础会计创新团队充分肯定《会计学原理》课程成功申报了校级应用型示范课程，并对该课程完成应用型课程建设需要达到的指标进行分解与布置；确定今年课程重点为课程思政方面的建设，借鉴其他课程优秀经验，多观摩多研讨，早日获得该课程思政建设的成果；对本学期教研室教研活动内容进行研讨，结合今年学院建设和会计学系一流专业建设确定10项教学法活动。
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笃行不怠建一流，会计学系全体教师表示，围绕会计学一流专业建设，月计划、周安排、日落实工作笃行不怠，相互之间支持和鼓励，一起加油！
编辑：李爀
