为进一步夯实学院育人根基，强化班级班风学风建设，营造勤学、善思、笃行、争优的浓厚学习氛围，充分发挥优秀学生榜样示范引领作用，全面提升学生专业素养与综合学习能力，结合学院专业特色与学生实际，特制定本4月学风建设月专项实施方案，推动学院学风建设常态化、规范化、创新化发展。

一、活动总览

（一）活动主题

铸优良班风学风，树青春榜样标杆——以奋进之姿筑学业根基

（二）活动时间

每年4月、10月（各为期一个月，分阶段推进实施）

（三）参与对象

学院全体在校班级、全体学生

（四）核心目标

以班级为抓手，规范班级学习秩序，整治迟到早退、旷课、课堂纪律松散、作业拖沓抄袭等不良学风问题，打造班风正、学风浓的优秀班集体。

挖掘学院各专业学习榜样，通过多元化展示、宣讲活动，发挥榜样的示范、引领、带动作用，激发全体学生学习主动性与积极性。

创新学风建设形式，丰富活动载体，破解传统学风建设形式单一、吸引力不足的问题，让学风建设贴近学生、融入日常、落地见效。

建立班风学风长效管理机制，实现阶段性集中整治与常态化监督相结合，推动学院整体学风持续向好。

发挥先进集体示范引领作用，依托姜维之班、五四红旗团支部、先进班集体等优秀集体，打造学风建设标杆，以点带面辐射带动全院班风学风提升。

深化资助育人工作实效，挖掘助学金获得者中的优秀学子，组建专项帮扶小组，实现助学与助学风、助成长有机融合，助力全体学生共同进步。

二、班级班风、学风基础建设要求

（一）强化班级制度建设，筑牢学风根基

各班级需结合专业特点，修订完善《班级学风公约》，明确课堂纪律、考勤管理、作业提交、自习要求、考试诚信等具体细则，全班同学共同签字确认，形成自我约束、自我管理的班级学风准则。

健全班级学习管理小组，由班长、学习委员牵头，联合各宿舍舍长、学科骨干，分工负责班级考勤、作业催收、学习帮扶、纪律监督等工作，每周召开班级学风小结会，梳理问题、及时整改。

（二）严抓日常学习管理，规范学习行为

严格考勤管理：实行“课前点名+课堂抽查+班委报备”三重考勤制度，杜绝迟到、早退、旷课、替课等现象，每月公示班级考勤情况，对缺勤次数较多的学生进行一对一谈心谈话。

规范课堂秩序：要求学生课前提前进入教室，做好上课准备；课堂上专注听讲、积极互动，杜绝上课睡觉、玩手机、交头接耳等行为，任课教师、班委共同监督，维护良好课堂氛围。

严把作业质量关：严禁作业抄袭、拖延提交，各班级实行作业分层提交、小组互查制度，学习委员及时汇总作业完成情况，督促学生独立、按时、高质量完成课程作业。

推进班级自习常态化：鼓励低年级班级固定晚自习、晨读教室，制定班级自习时间表，引导学生养成自主学习、高效学习的习惯，班委带头参与，营造集体学习氛围。

（三）深化班级文化建设，凝聚班风合力

开展班级学风主题班会：每月至少召开1次学风建设主题班会，围绕学习方法分享、考试诚信教育、学业规划指导、不良学风整改等内容开展讨论，统一班级学习思想，凝聚班级学习共识。

打造班级学习阵地：各班级可利用班级微信群、QQ群等平台，推送学习资料、考研考公考证信息、学风建设动态，营造沉浸式学习氛围。

推进宿舍学风联动：以宿舍为单位开展学习互助活动，打造“学习型宿舍”，杜绝宿舍内熬夜玩乐、沉迷游戏等现象，形成“宿舍带班级、班级促学院”的学风建设链条。

三、先进集体示范引领专项工作

充分发挥学院优秀集体的标杆作用，构建“先进带头、全员跟进”的学风建设格局，以集体力量带动全院学风提质增效。

（一）姜维之班学风标杆引领

将姜维之班作为学院学风建设核心示范标杆，充分提炼其在班级管理、学风养成、集体共进、学业提升等方面的成熟经验与特色做法，由姜维之班牵头开展学风建设经验分享会、班级建设观摩会，向全院各班级开放课堂考勤、自习管理、学习帮扶、班级文化建设等全流程工作，发挥其示范、辐射、带动效应。鼓励各班级对标姜维之班制定学风整改提升计划，学习先进管理模式与学习氛围营造方法，推动班级学风建设标准化、优质化发展。

（二）五四红旗团支部、先进班集体带头攻坚

依托近期评选出的五四红旗团支部、先进班集体，组建学风建设先锋集体团队，明确先锋集体“带头干、抢着干、干出彩”的责任使命。要求各先锋集体率先落实学院各项学风建设要求，在考勤纪律、作业完成、自习参与、竞赛获奖、学业成绩提升等方面走在前列，主动承担学风建设重点任务，牵头开展学风宣传、主题活动策划、后进班级帮扶等工作。建立先锋集体与普通班级结对共建机制，一对一分享班级管理、学风培育、团支部建设融合经验，协助解决普通班级学风建设痛点难题，形成“先进引领、中间奋进、后进赶超”的良好局面。

（三）资助育人·助学金优秀学子帮扶行动

深化资助育人工作内涵，打破“资助即帮扶”的单一模式，将学业帮扶与资助育人深度结合。全面摸排学院助学金获得者中学业成绩优异、学习习惯良好、责任心较强的学生，组建助学金优秀学子帮扶小组，纳入学院整体学风帮扶体系。帮扶小组立足自身学习优势，重点面向学业困难学生、受助后进生开展针对性辅导，包括课程知识点讲解、作业答疑、备考指导、学习习惯养成、学习规划制定等服务，同时分享自身励志学习经历，传递勤学奋进、感恩自强的学习态度，实现“资助+励学+帮扶”三位一体，既助力受助学生成长成才，又以点带面营造互助共进的优良学风。

四、学习榜样引领核心活动

以“挖掘榜样、宣传榜样、学习榜样、争做榜样”为主线，开展系列宣讲、展示类活动，让优秀可触摸、可学习、可追赶。

（一）榜样挖掘与遴选

分层分类遴选榜样：覆盖学业成绩、专业竞赛、考研升学、证书考取、志愿服务、学习逆袭等不同类型，评选“学业标兵”“竞赛先锋”“考证能手”“进步之星”“诚信学子”等各类榜样，确保榜样覆盖不同层次、不同需求的学生。

严格遴选流程：采取“个人申报+班级推荐+学院审核”方式，综合学生学习成绩、综合表现、师生评价，确保遴选榜样事迹真实、具有代表性与感染力。

（二）榜样宣讲分享活动

“榜样面对面”专场宣讲会：每月举办1-2场大型榜样宣讲会，邀请各类优秀榜样走上讲台，结合自身学习经历，分享学习方法、时间管理、备考经验、专业学习技巧、挫折克服心得等内容，现场设置互动答疑环节，解答学生学业困惑。

班级榜样微宣讲：组织优秀榜样深入各班级，开展小班化、精准化微宣讲，针对班级学风薄弱点、学生共性问题进行针对性分享，拉近榜样与普通学生的距离，提升宣讲实效。

（三）榜样成果展示活动

线上线下榜样风采展：线下在学院教学楼、宣传栏打造“榜样风采展板”，展示榜样个人照片、事迹简介、学习成果、获奖证书等；线上通过学院公众号、视频号推出“榜样专访”系列推文、短视频，扩大榜样影响力。

学习资料与成果展：收集整理榜样的课堂笔记、错题集、学习计划表、竞赛作品、考研笔记等学习资料，举办线下实物展，供全体学生观摩学习，让优秀学习习惯可视化、可借鉴。

（四）榜样结对帮扶行动

建立“一对一”“一对多”榜样帮扶机制，组织学习榜样与学业困难学生、后进班级结对，开展学习答疑、作业辅导、自习陪伴、学业规划指导等帮扶活动，定期跟踪帮扶效果，切实帮助学生解决学习难题，缩小学业差距。

五、学风建设月创新亮点与特色想法

（一）“学风打卡挑战赛”——养成自主学习习惯

推出线上+线下学风打卡活动，设置晨读打卡、晚自习打卡、作业按时完成打卡、无手机课堂打卡、证书备考打卡等多种打卡任务，学生每日上传学习凭证，累计打卡积分，兑换学习用品、荣誉证书等奖励，激发学生自主学习积极性，培养良好学习习惯。

（二）“班级学风PK赛”——激发班级集体荣誉感

以班级为单位，从考勤纪律、挂科率、竞赛获奖率等维度进行量化评分，开展学风建设比拼，每月评选“学风建设优秀班级”“学风进步班级”，颁发荣誉奖牌并给予班级集体奖励，营造班级间比学赶超的良好氛围。

（三）“学风短视频创作大赛”——创新学风宣传形式

鼓励学生以班级为单位，围绕课堂纪律、考试诚信、学习互助、榜样力量等主题，创作学风建设短视频，通过生动有趣、贴近学生生活的形式，展现优良学风风貌、批判不良学习行为，让优秀作品在学院进行展演、展播，让学风教育更具趣味性和感染力。

（四）“专业技能大赛”——强化专业实践学风

结合专业特色，邀请专业教师、优秀榜样、行业从业者，开展会计实操技能培训、专业竞赛集训、论文写作指导、职业规划沙龙等特色活动，凝练并持续培育至少一项具有影响力、可持续的学风建设品牌活动（如“会计技能大赛”“点钞大赛”等），形成“学院有品牌、班班有行动”的生动局面。

（五）“学风监督员”聘任制——实现学生自我监督

从各班级选拔责任心强、作风正派的学生担任“班级学风监督员”，佩戴专属标识，协助班委、学院监督课堂纪律、考勤情况、学习秩序，定期收集学生对学风建设的意见建议，搭建学院与学生之间的沟通桥梁，实现学风建设学生自治。

（六）“诚信考试承诺”——筑牢考风学风底线

在学风建设月开展考试诚信教育活动，组织全体学生签订《诚信考试承诺书》，举办考风考纪主题教育讲座。端正考试态度，杜绝考试作弊，以优良考风促学风。

六、活动实施阶段安排

（一）动员部署阶段（每月1日—5日）

学院召开学风建设月启动大会，宣读实施方案，明确活动要求，全面动员部署。

各班级召开主题班会，传达学院精神，制定班级学风建设具体计划，营造活动氛围。

（二）全面实施阶段（每月6日—25日）

严格落实班级班风学风各项管理要求，开展日常学风督查整改。

有序开展榜样遴选、宣讲、展示、帮扶等各项引领活动，同步推进创新特色活动。

学院学风建设工作组不定期深入班级、课堂、自习室，开展学风巡查，及时发现并解决问题。

（三）总结表彰阶段（每月26日—30日）

各班级提交学风建设月工作总结，梳理成效与不足。

学院对学风建设优秀班级、各类学习榜样、活动先进个人进行表彰奖励，颁发荣誉证书。

全面总结学风建设月经验做法，梳理问题，建立长效机制，推动学风建设持续深化。

七、保障措施

组织保障：成立学院学风建设工作小组，由学院领导、辅导员、专业教师代表、学生干部组成，统筹负责学风建设月各项工作的组织、协调、督查与落实。

监督保障：建立学院、辅导员、班级、宿舍四级学风监督体系，定期开展学风督查，畅通问题反馈渠道，对学风问题及时整改、通报。

激励保障：设立专项奖励资金，对学风建设表现突出的班级、个人给予荣誉表彰和物质奖励，将学风建设表现与学生评优评先、奖助学金评定、入党推优等直接挂钩。

宣传保障：充分利用学院官网、公众号、宣传栏、班级群等平台，全方位宣传学风建设月动态、优秀事迹，营造浓厚的学风建设舆论氛围。

八、附则

方案由学院学风建设工作组负责解释，自发布之日起执行，每年4月、10月定期开展，可根据实际开展情况灵活调整优化。