蝉鸣盛夏，爱满社区。在这个充满活力的“七彩假期”里，“拾光筑梦童心护航”调研实践队与社区的小朋友们度过了一段难忘的绿色时光。为进一步深化青少年环保意识，让垃圾分类成为新时代青少年的“必修课”，近日，我们邀请社区老师走进课堂，与实践队志愿者携手，为孩子们带来了一场别开生面的 “垃圾分类小达人” 主题实践活动。
双师联动，知识入脑入心
“同学们，你们知道吃剩的大棒骨是什么垃圾吗？”
“用过的纸巾是可回收物吗？”
活动伊始，社区经验丰富的潘老师站上讲台，用生动形象的比喻和贴近生活的案例，为孩子们打开了一扇环保之窗。不同于传统的单向灌输，社区老师用风趣的语言拆解了垃圾分类的“易错题”，将“可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾”四分类原则讲得透彻又好玩。
互动抢答，寓教于乐“分”高下
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。到了最令人期待的互动问答与模拟投放环节，课堂瞬间变成了欢乐的海洋。
志愿者们在讲台上摆出了四色迷你垃圾桶模型，并拿出印有各种垃圾图案的小卡片。“废旧电池属于什么垃圾？”——“有害垃圾！” 话音未落，一只只小手像小树林一样高高举起。
“我！我！选我！”
一位扎着马尾的小朋友被选中，自信地将卡片投入红色垃圾桶，赢来了全场掌声。
活动最火爆的环节当属 “垃圾分类大挑战” 。孩子们排起长队，轮流将代表不同垃圾的卡片投入正确的区域。答对了，志愿者们会微笑着递上一份精美的小礼品；答错了，志愿者则会耐心引导：“再想想，我们用过的纸巾虽然是纸，但它被污染了，应该属于哪一类呀？”在一问一答、一投一掷之间，枯燥的分类标准变成了鲜活的游戏记忆。
拾光筑梦，不止于这个夏天
欢乐的时光总是短暂，活动在孩子们的欢声笑语中接近尾声。
这不仅仅是一场垃圾分类的科普课，更是一堂生动的生态文明“大思政课”。社区老师的专业讲解，让知识有了深度；志愿者的温情陪伴，让课堂有了温度；而孩子们的踊跃参与，则让绿色未来有了希望。
“拾光筑梦”，拾起的是散落在生活细节中的环保微光；“童心护航”，守护的是孩子们对这颗蓝色星球最纯真的热爱。
七彩假期，不仅仅有作业与游戏，更有责任与担当。 我们希望，通过今天的活动，每一位小朋友都能成为家中的“环保小督察”，用一双小手，拉动一双大手，让垃圾分类成为社区的新时尚。
这个夏天，我们“拾光”而行；未来，我们继续“筑梦”绿色！
