2026年6月3日上午，西安培华学院会计与金融学院2025-2026学年“姜维之班”中期走访调研会在博远楼2115会议室顺利召开。本次会议作为校院联动育人的重要载体，全面复盘本学期班级创建工作成效，深度剖析现存问题，精准谋划下一阶段提质增效工作路径，助力学院育人工作高质量内涵式发展。
多维联动聚合力，校院协同促育人
党委学生工作部部长、学生服务中心主任权勇太、党委学生工作部副部长杨媛、王飞及各二级学院专项工作骨干莅临我院指导姜维之班创建工作。我院党委书记兼行政副院长刘斌、党委副书记高乐、学业导师代表张婉金及全体辅导员参会。2024会计学05班作为优秀创建班级代表，现场展示班级创建成果、分享培育经验，全方位展现我院标杆班级的优良风貌。
精准把脉全貌，多维汇报彰显创建实效
会上，刘斌书记依托数据与实例立体化汇报全院 78 个班级姜维之班中期创建工作，围绕校级达标、学业提升、证书竞赛、文明管理等关键数据，详解精神铸魂、学业帮扶、竞赛实训、实践育人四项创建特色与阶段性成效。同时直面现存短板，剖析学困生帮扶不实、低年级创建薄弱、多方育人联动不畅、激励保障不完善等突出问题，立足育人目标敲定精准助学、低年级培优、健全四级联动、完善考核激励等整改方案，切实体现学院抓实班风学风建设、纵深推进姜维之班创建的责任担当。
学业导师代表张婉金聚焦“姜维之班”创建核心要求，结合自身学业指导工作经验，详细阐述在学生学业帮扶、专业素养培育、学风建设引导、综合素质提升等方面的具体工作举措，系统总结阶段性培育成效。从日常课业答疑、专业规划指导，到班风学风塑造、科创能力培养，张婉金老师以精细化、专业化的育人工作，清晰梳理了学业导师在班级创建中的核心价值与关键作用，为全院班级学业培育工作提供了详实参考与优质范式。
在优秀班级成果分享环节，2024会计学05班学生代表蒙恬汇报班级创建工作。她依托详实的数据、鲜活的班级案例和丰富的影像资料，从特色班级文化打造、优良学风建设举措、班级团队协作成果、综合素质发展成效等多个维度，生动讲述班级从培育到创优的成长历程，充分展现出2024会计学05班团结奋进、积极向上、实干笃行的优良班风。
分组深研细查，聚焦实况破解育人难题
为全面、细致、精准掌握我院班级创建真实情况，调研团开展分组专项调研，通过材料查阅、分组座谈的形式，深入摸排问题、收集诉求、总结经验。
在材料查阅环节，检查小组严格核查我院非毕业班所有“姜维之班”创建支撑材料，逐条核对创建台账、特色材料、成效佐证资料，对我院班级创建工作的规范化推进、特色化培育模式和完整详实的材料体系给予充分肯定。
学生座谈会氛围热烈融洽，检查小组与我院10名学生代表面对面交流，认真倾听学生在班级建设、学风培育、校园生活、成长发展等方面的真实想法，广泛收集学生意见建议，精准梳理学生急难愁盼问题。
靶向施策明方向，深耕内涵助推提质升级
调研结束后，检查小组结合核查情况与座谈结果进行集中反馈，精准点明我院创建工作的亮点与不足，针对性提出优化提升方案，为我院后续“姜维之班”高质量创建工作指明了清晰方向。
权勇太部长作总结发言。他强调，班级创建数据是学生成长状态的最真实体现，各项数据的变化趋势、短板问题，直观反映育人工作的成效与不足。他要求学院立足学校强本申硕，精准研判问题的共性与个性，聚焦核心矛盾，靶向破解育人难点问题；同时要注重甄别班级创建的硬成效与软实力，杜绝形式化创建，以实打实的培育举措赋能学生全面成长成才，真正让“姜维之班”创建成为落实立德树人根本任务的重要抓手。
此次中期走访调研会的顺利召开，既是对我院2025-2026学年“姜维之班”创建工作的全面检验，更是推动班级建设提质增效的重要契机。下一步，会计与金融学院将以此次调研为新起点，认真落实调研反馈意见，细化整改举措、夯实创建内涵、凝练育人特色，持续将思想政治教育优势转化为人才培养实效，将专业建设成果融入班级建设全过程。学院将以高质量班级创建工作，助力学校强本申硕工作落地见效，全力培育德才兼备、知行合一的新时代维之学子，持续书写学院育人工作高质量发展新篇章。
