6月17日上午，我院第二批院级应用型示范课结题评审会议在会议室召开。特邀请校级督导专家杨权利教授参加会议。我院教学工作委员会成员：院长田亮、副院长寇军强、院长助理潘迎丽、各教研室主任课程负责人参加了会议。主要对第二批院级应用型示范课《马克思主义基本原理》项目进行结题验收评审。评审会由我院院长田亮主持。会上，项目负责人袁秦英副教授从项目的主要研究背景、课程体系转化方法、创新点、研究成果和推广应用价值...

为进一步规范考试管理，提高试卷质量，6月17日上午开展了本学期期末试卷命题专项抽查工作。我院邀请了校级教学督导专家杨权利，与我院院长田亮、副院长寇军强组成检查小组。本次试卷抽查按比例随机抽取试卷，随机抽中《中国近现代史纲要》课程试卷，该课程为教考分离课程，检查小组查看了10套试题库试卷，从试卷命题、教学大纲覆盖程度、题型、题量、分值设置、难易度、重复率、参考答案及评分标准等多个维度，检查试卷命题规范...

为了进一步提升《中国近现代史纲要》课程教学质量和教学水平，近期马克思主义学院《中国近现代史纲要》教研室全体教师在樊静主任的带领下，通过网络平台参加了第38期、39期“中国近现代史纲要”课名师讲堂暨教学观摩课的学习，同时教研室根据两次线上观摩课的主题《中国革命道路是怎样探索和开辟的》、《抗美援朝战争：历史进程、战略价值与时代回响》进行了云端集体备课。   在近期名师讲堂教学观摩中，各位老师纷纷表示收获很...

为了加强青年教师培养，提升学校教师教学和学术论文的写作能力，推进马克思主义学院的质量建设，2022年5月27日下午，由校教师发展中心主办、马克思主义学院承办的第六期教学主题沙龙 “科技学术论文的写作与投稿”在智慧教室2209如期举行。本期的活动邀请了西安工业大学学报副主编，陕西科技期刊学会理事张立新担任主讲。本期沙龙由马克思主义学院院长田亮主持。他在主持发言中开题明宗的阐明了：大学的主要功能在于培育人才，....

5月27日中午，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室例行本学期第十一次教学研讨会，讨论会由教研室主任霍艾湘主持，袁秦英老师分享了第十一章《“四个全面”战略布局》的教学设计，及党的十九届六中全会思想进课堂的相关内容，教研室其他教师参加并参与讨论。袁秦英老师认为第十一章需要着重讲清以下六个问题：一是“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局之间的关系；二是“全面建成小康社会”到“全面建设...

5月25日下午16点，马克思主义学院在博远楼2501教室组织召开本学期期中教学检查教师座谈会，各教研室主任和教师代表参加座谈。本次会议由纲要教研室主任樊静老师主持。座谈会上，首先明确召开此次座谈会的目的和意义。教师座谈会是学校教学反馈的一个重要环节，听取教师对教学、管理、服务等各方面的意见和建议，重点了解老师们在工作中遇到的问题和困难，及时将问题向相关部门反馈并督促其整改，从而进一步改善学习环境和提高管...

5月25日下午16:00-18:00，马克思主义学院在博远楼2501-A会议室召开本学期期中教学学生座谈会，院长助理潘迎丽、毛泽东思想和中国特色社会主义理论教研室主任霍艾湘组织了本次学生座谈会，各二级学院的学生代表共30余人参加了此次座谈会。座谈会学生围绕过程性考核的内容和方式、课堂教学、课堂互动、课堂展示、思政+专业应用型活动、社会实践等方面进行了发言，有针对性的发表了不同看法。同学们提出希望马克思主义学院可以提供...

为深入学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时重要讲话精神，贯彻落实教育部《高等学校思想政治理论课建设标新（2021年本）》要求，进一步规范全省高校“形势与政策”课建设，提升教育教学的针对性和实效性，省委教育工委委托西安交通大学对全省高校“形势与政策”课骨干教师进行2022年“形势与政策”课程培训。本次培训采用线上会议的方式进行，培训时间为2022年5月23日上午8:30—11:30，下午14:00—17:30。西安培华学院马....

2022年5月20日中午，马克思主义学院《毛中特》教研室在2501会议室进行了第十章“五位一体”总体布局集体备课会。胡红老师和王袁媛老师就十九届六中全会精神融入第十章和本章的教学重点和难点进行了分享。本章要让学生了解统筹推进中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的重大意义；掌握新时代中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的内涵和重大举措；把握“五位一体”总体布局各方面相互联...

2022年5月13日下午，马克思主义学院第十二届青年教师教学竞赛初赛在博远楼2209多媒体教室举行，这次教学竞赛初赛由马克思主义学院院长田亮主持，全体教师参加了观摩学习。本次青年教师教学竞赛初赛共分为三个层次，首先是由教研室进行选拔，在教研室竞赛的基础上选拔优秀教师进入学院比赛。再由学院进行初赛，在征求专家意见，完善教学设计、教学方法及内容的基础上向学校推荐，参加学校青年教师讲课比赛。本次教学竞赛各教研室...