6月6日下午，马克思主义学院召开“两优一选”、教学名师、教学新星等评选暨《八项规定改变中国》理论研讨会。会议由党总支书记寇军强主持。    会上根据学校相关评选文件的要求，对各教研室推选出来的教师名单进行最终评选，并现场进行公示。 党总支“两优一选”评选现场 教学名师评选现场 教学新星评选现场评优环节结束后，学院党总支开展深入学习《八项规定改变中国》理论研讨会。会议强调，要持续深学细悟习近平总书记....

在推进新时代高校思想政治教育工作的征程中，西安培华学院马克思主义学院与传媒与设计学院紧密携手，于2025年6月5日开展了一场主题为“中国共产党的初心与使命”的党课活动，旨在为传媒与设计学院的师生深入解读党的核心理念，激发师生的爱国爱党热情，引导他们将专业学习与服务国家、服务人民的伟大使命相结合。 党课在传媒与设计学院的国学大讲堂报告厅举行，现场座无虚席，气氛庄重而热烈。文璐老师以其深厚的理论功底和丰富...

为进一步提升思政课的针对性与吸引力，助力思政课内涵式发展，马克思主义学院于6月4日14:00，在2209 智慧教室成功开展了一场主题为 “讲深讲透讲活思政课，提高思政课的针对性和吸引力”的专题讲座。此次讲座由马克思主义学院银铃讲师团沈宝莲教授担任主讲人，沈宝莲老师是三级教授，在思政教育领域有着深厚的学识与丰富的经验，也取得颇多的荣誉和成就。沈教授围绕着解题、如何理解思政课的本质是讲道理、在“把道理讲深、讲透...

青春激扬，创意迸发。近日，备受瞩目的“中国国际大学生创新大赛”培华赛区参赛作品指导会议在西安培华学院马克思主义学院2501会议室成功开展。大赛自4月份启动以来，马克思主义学院积极备赛，指导学生。本次比赛共指导来自20支学生队伍的作品，参赛项目涵盖人工智能、文化创意、乡村振兴、绿色环保等多个前沿领域和社会热点方向。指导现场气氛热烈，座无虚席。各参赛团队通过精心准备的PPT演示、视频播放等多种形式，全方位、....

西安培华学院马克思主义学院向陕西省政协呈送了《西安培华学院马克思主义学院成果简报》，及《关于在陕西联合开展中华法系研究 推动新时代中国法治文明建设的建议》（以下简称《资政建议》），得到了陕西省政协副主席李兴旺的重视和肯定，并做出重要批示。《资政建议》由西安培华学院马克思主义学院赵延安教授科研团队根据多年相关研究成果凝练完成，系统阐述了习近平总书记关于中华法系的重要讲话确立了中华法系的历史地位和时...

2025年6月4日，在世界环境日来临之际，马克思主义学院以“终结塑料污染，分类点亮未来” 为主题，由鲁文英老师带队、杨志梅、陈倩老师带领学生，用知识竞赛、头脑风暴、减塑挑战点燃青年环保热情，从认知到实践的深度参与，发起世界环境日主题活动。知识测试：“环境知识擂台赛”在线上蓝墨云班课发起了世界环境日知识竞答活动，“光伏发电效率主要受何种因数影响”“实验室危废识别”“奶茶杯重生指南”“碳汇指的什么”等趣味...

在世界环境日来临之际，为增强师生的环保意识，营造整洁优美的校园环境，我校马院教工第一党支部代表鲁文英、杨志梅等老师带领学生于6月4日，在校园内开展了一场别开生面的环境清理活动。活动伊始，教师代表向学生们详细讲解了世界环境日的由来、意义以及环境保护的重要性，强调了校园环境与每个人息息相关，激发了学生们参与活动的积极性。随后，师生们分成若干小组，手持清洁工具，分头行动，对校园内的各个角落进行了全面清....

 为深入贯彻落实全面从严治党要求，进一步加强作风建设，马克思主义学院教工第二党支部于2025年6月4日在2501B会议室开展中央八项规定精神专题学习会，会议由党支部书记张明霞主持，马克思主义学院副院长霍艾湘领学，支部全体党员教师参加。会上，霍艾湘带领全体党员研读中央八项规定精神原文，结合学院工作实际，对改进工作作风、密切联系群众、精简会议活动等规定内容进行了深入解读，并剖析了近年来违反中央八项规定精神的典....

 为进一步提升我校思政课程教学中关于国防和军队现代化建设内容的教学质量，马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室于5月28日组织召开了一场别开生面的教学研讨会。本次研讨会邀请省级思政课名师工作室、省级精品课程负责人曹敏教授现场指导，教研室全体任课教师参加。会上，教研室主任杨志梅教授强调了国防和军队现代化建设在国家发展全局中的战略地位，指出讲好这一重要内容对于培养青年大学生的爱国主义....

 为响应国家教育数字化战略行动号召，深化人工智能技术与教育教学的融合创新，西安培华学院马克思主义学院李燕妮、柴林肖两位老师于2025年5月24日至25日在青岛参加“生成式AI教育开发者养成计划：DeepSeek与AIGC智能教学创新特训营”。此次活动汇聚全国教育领域专家学者及一线教师，共同探索AI技术赋能教育高质量发展的实践路径。本次特训营围绕生成式AI（AIGC）在教育场景中的应用展开，通过理论研习、案例剖析与实践操作相结....