培华携手省学前教育研究会举办早教公益培训活动

为了加强我省0～3岁婴幼儿早期教育师资队伍建设，促进早教教师专业化成长，5月7日上午，我校携手省学前教育研究会早教专委会举办了“陕西省学前教育研究会早教专委会下基层活动——婴幼儿发展评价早教教师专题培训”活动，并特别邀请了陕西师范大学白钰博士为本次讲座作主讲，吸引了省内早教机构教师、园长，幼儿园教师、园长等200余人参加。本次活动由国际教育学院刘迎接教授主持。

活动现场

活动伊始，白钰博士以“儿童早期发展及行为测评”为主题，从儿童早期发展概要、儿童早期发展规律、儿童早期发展测评工具、儿童早期家庭环境评估工具四个方面以及播放视频向大家介绍了0～3岁婴幼儿发展评价的基本方法等。通过在陕南地区开展的家访项目等实例获得的研究成果、贝利3测试工具及报告，让大家认识到了早期教育的重要性及必要性。

白钰博士讲述婴幼儿发展评价的基本方法

接下来刘迎接教授对白钰教授的到来表示了热烈欢迎，并以“让每个孩子都拥有最佳的人生开端”为主题，从早期教育概述、早期教育的理论基础（依据）、早期教育的主要内容、早期教育的实施四个方面对早期教育进行了简单的介绍，结合国际现状，关注早期教育已成为世界儿童教育的热点，潮流已经形成，并提出了“以养为主，教养融合”的理念。

刘迎接教授阐释“以养为主，教养融合”的早教理念

活动最后，刘教授向前来听取报告的老师们的到来表达了感谢，并且希望通过本次活动老师们能有所收获，提升自己，他还指出，早期教育不是一朝一夕就能完成的，鼓励大家多听、多实践，走向“实践智慧”。

合影留念

讲课专家简介：白钰——陕西师范大学教育实验经济研究所农村教育行动计划项目负责人，博士。主持国家自然科学基金青年项目一项，主持或参与多项课题，包括国家自然科学基金委的重点项目、国际影响评估基金（3IE）国际合作项目、公益项目评估等。已发表/完成十余篇SSCI/CSSCI论文。目前研究领域集中于儿童早期发展、流动人口及其子女教育。

作者：安妮 编辑：吕一

来源：国际教育学院