搜狐会客厅：西安培华学院院长陈明华：民办教育要以质量为核心

　　搜狐教育主持人：各位搜狐网友大家好：欢迎收看2011年度搜狐教育年度盛典之《圆桌星期二》由搜狐教育和三秦都市报联合打造的:民办教育掌门人会客厅。今天我们很高兴请来西安培华学院院长陈明华，陈院长您好，首先请陈院长回顾一下您做民办教育的经历，那些词最能够形象，最确切代表。

 

　　陈明华【西安培华学院院长】：2011年，对我们民办高等教育来说，最大的一件事情，就是我们在深入贯彻全国教育发展规划纲要，掀起了一个热潮，对民办高校的同仁来讲，这是一个春天，民办高等教育，在全国高等教育工作会议以后，加快了改革的步伐，做了学校办学的重新定位，特别是新建本科院校，都是以培养应用型的人才为目标，然后再着力加强学科建设，以走内涵发展的路子，那么所谓内涵发展，就是坚持以育人为根本，以质量为核心，以特色求发展，创新人才培养模式，对我们民办高校来说，我们就是走自己这样一个内涵发展的路子来。我感觉到，今年我们最大的一个收获，我们培华学院，实行理事会领导下的校长负责制，党委会监督保证，我们用制度管人、管事，把制度这个全局性、根本性、稳定性的东西，抓在手上，学校依法办学，用制度的规范化、制度化、程序化来运行，所以这一年培华学院运行很健康，取得了新的成绩，我们的学院，在科学发展有极大的推进，以教学质量工程为指导，强化了我们教学改革与创新，特别是在结构的调整，资源的整合，课程体系的重建，我们都是与市场的需求，特别对市场多样化人才需求，做了很好的一个对接衔接。在这一块，我们感到非常欣慰，这件事非常有意义。我们面对的是，我们要在迎接教育部的本科教学评估，我们贯彻了以评促建，以评促改，重在建设这样一个方针，加快我们重点项目建设，我们的队伍建设，我们的实验仪器设备建设，我们的图书资料和网络系统的建设，也包括我们实行校企业结合，走产学结合的路子。

　　这一年应该讲，民办高等教育，在向科学发展，在规范健康发展这一方面，取得很大成就。我想这是一个亮点，或者说我们陕西民办教学在今年突出的一个亮点。赵省长和教育主管部门，他们亲自到民办高校进行调研，从政策环境上，为民办高校提供一个更宽松的环境，而且支持的力度，也大大地加大。省上决定，在公共财政的投入方面，在重点学科建设的项目立项和项目配套方面，在学校管理，学生贫困生奖学金、助学金资助方面都有极大改善。与民办院校，公办院校共同发展的格局奠定了一个很好的基础。

 

 

 

 

　　陈明华【西安培华学院院长】：面对着有许多的机遇，许多的挑战，缺什么？根据我所了解，陕西地区民办高等教育，最大一个问题，就是怎么样加强队伍建设和师资管理队伍建设，我们陕西的民办教育走在全国前列，依靠政府好的政策，也依托院校好的教育资源和大量师资资源。民办院校目前是两头大，中间小，老的学科学术带头人，都是公办院校或者军事院校离退休的教授，而自生土长的这些留校学生，他们很年轻，没有很快到教学、科研的关键岗位，也没有到管理的岗位，担任更重担子的这样一个位置上来，所以这需要有一个过程，这也很正常。目前各个院校的师资队伍建设，都在紧锣密鼓，快马加鞭，而且也出台了各种文件，也在想办法招聘高端人才，特别是学科学术带头人，另外也采取各种柔性引进的方式，进行专职和兼职教师，学校和企业、行业的行家里手共同建设的路子，想把这之队伍建成师德高尚，业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。也是有创新和活力的高素质队伍。各个学校都要做这件事情，也恰恰说明，这点还有很大缺陷，作为民办教育发展到这个阶段，最缺的我认为是人，要能做成事的人，要能去想事、谋事的人，各个学校提出人才发展战略的目标，师资建设作为学校最基础、最重要的工作来去做，目前都抓得很紧，而且进展也很快。目前，师资队伍这个问题，特别是专任教师，大量兼职教师的聘请，不缺资源，关键是建设自己专任教师，这个问题比较突出。不管是学校教学科研发展，也不管是要培养应用型人才目标的实现，归根到底，是要有一流的教师，才能够实现学校提出的办一流的民办高效的目标。我认为这是一个最突出的问题。当然有的人也可以认为，自己的学校最缺乏的，比如说先进的教育理念，比如也有的可以说，我自己缺“孔方兄”，缺钱，在这个问题上可能也会有差异，但是从我们的培华学校来看，我们始终把人放在第一位，是以人为本，把学生放在第一位，把育人放在第一位。那首先是要有一流的教师，有了人什么事情都好办了，没有人，什么事情都办不成。

 

 

 

 

　　陈明华【西安培华学院院长】：学校最困难的时候应该是在10年以前，那个时候，学校的规模不大，学校在经费问题方面也不是很突出，随着学校规模发展，基本的办学条件很有限，这样加强基本建设，国家对于民办高校，也是有评估的指标，各种指标体系，也很严密，比如说你的师生比要达到一定数量，比如说校舍面积，比如说学校实验仪器设备，包括校外的教学基地，这些都有各种指标。虽然民办院校感觉用一把尺子，用公办院校的标准来要求民办院校，这似乎不公平。民办院校到了升本阶段，对国家来讲，不管是公办还是民办，只要你是本科，我人才培养的基本规格应该得到保障。最困难的时候，就是学校在基本建设方面的投入很大，加上土地征用、人力成本、建筑材料这些都在涨价，经费非常匮乏，贷款银行也紧缩，贷款也不是很好贷，在那个时候，比较突出的是办学的经费问题。

 

 

 

 

　　陈明华【西安培华学院院长】：因为我是学法律的，我对学生只有一句话，只向真理低头。从教育这个角度，我要给学生说的，追求真善美，努力做自己。这个社会很浮躁，青年学生怎么样不人云亦云，不随波逐流，在大学校园里边，求知真善美，做一个有思想、有个性的一代人。特别是90后，当许多年轻人享受生活的时候，读书是一件苦事情，特别是家里有困难的学生，今天在这读书，明天还不知道能不能就业，花了父母的钱，能不能给父母回报？对于青年学生来讲，求真务实做一个全面发展、德智体美的青年，这是我对他们的希望。当然我也可以对他们说，教育是个良心活，我们做教师、办教育的人，我们一定不能愧对学生，不能误人子弟。我要给他们说得话很多，关键是从哪个角度来讲。

 

 

 

 

 

　　陈明华【西安培华学院院长】：没有竞争，也不一定是好事，吃大锅饭，走得是同质化，那么中国的教育，不会有创新。竞争，我认为，会赋予民办高校一种新的活力。因为有竞争，所以每个学校，都会琢磨，怎么样提升自己的综合实力和核心竞争力。因为有竞争，就得去想办法来提高自己的核心竞争力。比如我们的学校，在教育的创新方面和市场用人单位的对接方面，怎么样让学生、社会、家长满意？我的学科怎么样有特色？我的教师怎么样有教养，把书教得更好，我们的实践课堂怎么样搞得更加丰富，让我们的学生更有能力，更有素质，一出学校，就能够适应社会岗位的需求，去找到很好就业的岗位，那么所有这些都是一种竞争。特别是我们办的学科专业，也不一定都是人无我有，人家也有，我也有。当人有的时候，我这个有，怎么样比他强，当人家比较强的时候我怎么样比较精，当人家比较精的时候，我怎么样比较特。所谓“特”，也就是特点、特色，这就是竞争带来的一种要思变，要改革，要创新。我觉得这个竞争，只能赋予我们这样一种活动。竞争也是残酷的，但是莫斯科不相信眼泪。作为一所民办高校，能够在现在这个大潮底下发展，我们现在这个时代是最好的时代，或者说也是最坏的时代，二个词把话讲得很妙。

　　我们这个民办高校，中央省委省政府，都特别重视。现在民办高等教育发展，对我们是这样好的一个第二次春天，我们都非常珍惜，虽然我们面对更残酷激烈的竞争和挑战，未来的民办高校所面对的市场份额有限，生源萎缩，公办院校得到政府的财力支持。比如说以奖化债，把他们搞新校区的贷款逐步偿还，他们现在在高速公路上起步，民办院校完全要靠自己。所以从事这么多民办教育，从一个层面讲，最大的体会是酸辣苦甜都有。作为培华学院83年的历史积淀，老一辈人留下的理念和文化，这个文化在学院里正在“化&rdqu