为深入推进大中小学美育融合，搭建高校与小学协同育人桥梁，让经典文学走进少年心灵，2026年4月28日上午，文学院汉语言文学专业中国古代文学教研室主任罗妮副教授受邀前往西安市土门小学，为五年级全体学生开展了主题为《孙悟空的成长之路》的专题讲座。讲座以生动鲜活的解读、趣味十足的互动，带领孩子们走进经典名著《西游记》，感悟孙悟空的成长智慧，为双方长效育人合作奠定坚实基础。
罗妮老师为土门小学学生开展讲座
讲座伊始，罗老师以“大家心中的孙悟空是什么样子的？”这一问题开篇，瞬间点燃了现场气氛。孩子们踊跃举手，有的说孙悟空神通广大、会七十二变，有的说他桀骜不驯、敢于大闹天宫，还有的分享了自己印象最深刻的取经故事，现场互动氛围十分热烈。结合孩子们的发言，罗老师围绕《西游记》中孙悟空的成长轨迹，将其划分为“放心—定心—修心”三个阶段，用通俗易懂的语言为孩子们层层解读。在“放心”阶段，罗老师讲解了孙悟空从石猴出世、拜师学艺到大闹天宫的经历，解读了他不受束缚、肆意张扬的本性，告诉孩子们这是成长初期最本真的模样；在“定心”阶段，重点分析了孙悟空被压五行山下、被唐僧解救后戴上紧箍咒的转变，引导孩子们理解“规则”的意义，明白成长需要学会约束自我；在“修心”阶段，通过解读孙悟空护送唐僧西天取经、历经九九八十一难的过程，让孩子们懂得，真正的成长不是战胜他人，而是战胜自己的浮躁与任性，在磨砺中学会担当与坚守。
讲座过程中，罗老师注重理论与互动结合，穿插了趣味问答、情节复述等环节。当问到“孙悟空在取经路上最大的收获是什么”时，孩子们积极思考、各抒己见。罗老师还结合孩子们的成长特点，将孙悟空的成长智慧与校园生活相结合，鼓励孩子们在学习和生活中，既要保持天真烂漫的本心，也要学会遵守规则、勇于面对困难，在不断反思与进步中实现自我成长。
《西游记》作为中国古典文学的经典之作，蕴含着丰富的人生智慧与文化内涵。罗老师的解读摒弃了晦涩难懂的学术表述，以儿童视角为切入点，将经典文学与成长教育有机融合，既让孩子们感受到了古典名著的魅力，也为他们的成长之路提供了有益启示，充分体现了高校教师服务基础教育、传播优秀文化的责任与担当。
讲座尾声，西安市土门小学倪校长致辞。她对罗老师的精彩讲解表示衷心感谢，认为此次讲座内容丰富、形式生动，不仅拓宽了孩子们的文学视野，更让孩子们在经典中汲取了成长力量，对提升学生的文学素养、培养良好的品格具有重要意义。为进一步深化双方合作，搭建长效育人平台，倪校长代表学校向罗老师颁发了校外辅导员聘书，正式聘请罗老师担任该校校外辅导员，希望罗老师今后能常进校园，为孩子们带来更多优质的文学讲座与指导。
土门小学倪校长为罗老师颁发聘书
此次专业老师进校园活动，不仅为西安市土门小学的孩子们带来了一场精彩的文学盛宴，搭建了高校与小学沟通交流的桥梁，更推动了优秀传统文化的传承与普及。我院将继续发挥学科优势，组织更多教师走进中小学开展各类宣讲与指导活动，助力基础教育高质量发展，为培养德智体美劳全面发展的时代新人贡献高校力量。
