为了推动我院教师发展师队伍高质量发展，打造一支高水平的乐于奉献、精于教学和校本化的教师发展师队伍，激发骨干教师的创新思维和教学热情，并致力于帮助青年教师解决实际教学中遇到的困难，我院于7月8-9日选派教学副院长赵洁副教授、中文系副主任庞欢副教授、中文系副主任罗妮副教授、中文系副主任申艳霞副教授、《大学语文与写作》课程负责人王中俊副教授等5位教师参加西浦ILEAD第二届高校教师发展师研修班。本届高校教师发....

为充分发挥“全国高校教师教学创新大赛”获奖成果的示范带动作用，进一步推动高等教育教学改革创新，提升高校教师教学水平和育人能力，由北京教发方略教育科技院举办的“锻造金师 打造金课——高质量教学创新大赛竞赛作品培育工作坊”于2023年7月6日至9日在贵阳举行。我院中文系吕明凤、王丽丽、王学群3位教师参加了此次工作坊。本次培训围绕“捕捉大赛准绳，打造高品质参赛作品、有意义的课程教学创新方案系统设计共创、有效能...

为响应学校应用型教学改革的号召，深化英语专业以能力为导向的人才培养模式，大力推动校企合作优质课程建设，打造精品课程，提升人才培养质量，英语专业《英语课堂活动与设计》课程于第18教学周开展并顺利实施了“双师同堂”。本次双师同堂邀请到了来自西安湖居笔记小学、西安长安绿地城小学、杜曲街道中心小学的优秀英语教师们给学生们进行了精彩纷呈的分享课。来自西安长安绿地城小学的老师通过示范微课，引导学生们分析...

由南开大学文学院、洛阳师范学院文学院主办，高等教育出版社文科事业部协办的“基于人才能力培养的大学写作教学研讨会”于2023年6月30日至7月2日在河南洛阳召开，我院中文系《大学写作》课程组王玉玲老师和宋丝雨老师受邀参加此次研讨会。开幕式由洛阳师范学院文学院院长王建国主持。洛阳师范学院副校长赵海彦致欢迎辞。南开大学文学院院长李锡龙、高等教育出版社文科出版事业部主任迟宝东先后讲话，结合当今时代对高等教育人才...

为了进一步加强中文系师资队伍建设与信息化水平、提升中文系教师的“双师”技能与综合素质，6月20日14:30-16:00，我系开展了“平台资源与中文师资培养”的主题讲座，会议特别邀请了我校“双师型”教师培训基地及校企合作单位西安超星教育集团泛雅集团高级讲师陈兴英老师主讲，中文系副主任罗妮副教授主持讲座，中文系全体无授课任务的教师参加了此次培训。讲座开始，陈兴英老师以什么是信息化教学为切入点，从建设整合数字化教....

为进一步加强我校学生的学业管理，推进学风建设，充分发挥学院、学生、家庭“三结合”教育的功能，帮助学生顺利完成学业，保障教育教学和人才培养质量，2023年6月14日12:30，人文与国际教育学院在格物楼J101教室召开2022-2023学年第二学期学业警示教育大会，人文与国际教育学院常务副院长梁蕊，人文与国际教育学院党委书记、行政副院长南兵，教学副院长赵洁，党委副书记、学生服务站站长韩斌，各系主任，学生干事，学籍管理员，...

为了加强师资队伍建设，打造一支教学研究能力、实践创新能力、社会服务能力兼具的“双师型”教师队伍。2023年6月14日下午，我院学前教育系进行了学前教育专业双师型教师培养暨蒙台梭利师资培训开班仪式。西安培华学院人文与国际教育学院常务副院长梁蕊副教授，西安培华学院人文与国际教育学院事院长赵洁副教授，西安碑林区东方培训中心校长陈新跃，西安碑林区东方培训中心高级培训师朱青，西安培华学院学前教育系副主任栾博强，...

2023年6月9日下午，法学专业第五期学术沙龙活动在律师业务实训教室（格物楼1116教室）成功举办。学术沙龙由法学专业带头人赵旭东教授策划，为不定期学术交流与研讨活动，本期活动由刘天洋博士主理。本期沙龙主题为“数据垄断的法律规制”，人文与国际教育学院法学系马亚乐主任担任本次活动的主持人，尉宇航老师为主讲人，凌苏霞副教授、王庆昱副教授、张海珠副教授、罗静副教授、郭淑君副教授为与谈人，法学系师生30多人参...

2023年6月7日14:30，学院在格物楼J101召开学术报告“国际中文智慧教材的建设”，此次报告特邀请陕西师范大学博士生导师、《陕西师范大学学报》（哲学社会科学版）主编杜敏教授主讲，学院科研副院长及中文系全体教师参加此次讲座。会议由中文系副主任庞欢副教授主持。报告初始，庞欢副教授致欢迎辞，向老师们介绍杜敏教授，感谢杜敏教授莅临我院进行学术指导。杜敏教授首先从国际中文教材的建设与发展的角度切入，指出...

为进一步对标汉语国际教育专业学生的职业目标，培养理论扎实、实践性强的应用型技术人才，我系特邀请陕西省汉语国际教育研究会副秘书长、行业专家张青博士进课堂，对2020级汉语国际教育专业的全体学生进行双师同堂授课。张青老师的两次授课使同学们受益匪浅。在当前国际形势下，随着国际关系的变化，文化差异更加凸显，国际中文教育的可持续发展和孔子学院的全球布局受到一定的冲击。但汉语学习的需求仍然强劲，当今180个国...