为确保同学们能够顺利通过2024年中小学教资面试，人文与国际教育学院中文系于11月26日16：00至18：00在格物楼J101举办了“培华大讲堂——汉语言文学专业学生教资面试讲座”，讲座特邀陕西创程教育科技有限公司的张鹏老师主讲，张老师从业十五年专攻教师资格培训，具有丰富的经验，即将进行教资面试的中文系学生参加了本次讲座。张鹏老师结合今年教资面试的最新要求，从面试时间、面试要求和面试内容三个方面对教资面试全过程...

学院中文系举办教师资格证面试指导专题讲座为帮助汉语言文学专业学生顺利通过教师资格证面试考试，提高面试通过率，中文系开展了教资面试专题指导系列讲座。学院特聘陕西创程教育科技有限公司马园园老师，于11月27日在格物楼J101举办了教师资格证面试专题讲座，汉语言文学专业两百余名学生参加了此次讲座。本场讲座中，马老师重点讲解了面试中的关键环节和技巧。她结合自己多年的面试辅导经验，从仪表仪态、语言表达、教学...

为加强教师之间的学术交流，进一步提高中青年教师的科研能力，人文与国际教育学院中文系于2024年11月22日14：30在国学馆举办了以“地域文化浸润下的小说人物——以路遥、陈忠实、贾平凹的创作为例”为主题的讲座。本次讲座由仵埂教授主讲，中文系主任张萍老师主持。中文系全体教师参加了此次活动。 中文系教师参加专题讲座仵老师主要围绕“地域文化概说、关中文化特征、陕北游牧文化特征、秦巴文化酿造出的小说形态”四个...

2024年11月24日下午，学前教育系教师受邀前往西安悦田育幼园观摩“心若繁花，自有芳华”主题的幼儿园教师技能大赛，此次活动由学前教育系主任王璐露带领，学前教育系教师石茜、李林娜参加。 悦天育幼园教师展示比赛作品在悦田育幼园教师技能大赛中，参赛教师们围绕作品完整度、视觉及综合感受、作品立意、构思及创新性、专业技术运用等项目进行了激烈的角逐。西安培华学院学前教育系的教师们通过观摩，对参赛教师在教学设...

忽培元《苍生》三部曲研究中心举办主题学术沙龙为筹备全年科研活动，11月22日17点，忽培元《苍生》三部曲研究中心在国学馆迎来了首次主题学术沙龙。此次沙龙围绕“文学的地域性特征——初步解读《苍生》三部曲”为主题，展开了围绕书籍的广泛探讨。中心主任仵埂教授进行了主要发言，研究中心成员积极参与了此次学术沙龙的探讨活动。在沙龙现场，机构成员围绕《苍生》三部曲的文学价值、艺术特色及其对当代社会的深远影响展...

11月20日13:00，人文与国际教育学院中文系语言类课程组在1301教室成功举办了一场以“教学内容与方法的创新”为主题的教研活动。此次活动旨在探索新时代背景下，如何更好地创新语言类课程的教学内容和教学方法，以适应学生多元化、个性化的学习需求，进一步提升教学质量。活动伊始，课程小组负责人王莉老师发表了热情洋溢的致辞，她强调了语言类课程在培养学生人文素养、跨文化交流能力等方面的重要作用，并鼓励教师们积极分享.....

为帮助日语专业大二年级的学生更好地了解就业前景和职业发展方向，日语专业于11月12日特别邀请了陕西历史博物馆社会特邀讲解员、国家二级研学指导师、中级导游薛晓梅女士，为同学们带来了一场以“职业规划与导游”为主题的精彩讲座。 本次讲座围绕导游产业的认识、导游职业的发展方向和优势、导游员的必备素养、导游的分类以及考取导游证的途径等多个方面进行了深入阐述。薛晓梅导游凭借自身丰富的实践经验，通过问答互动、...

11月6日下午，外语系顺利举办了第18届中华全国日语演讲比赛校内选拔赛，为即将到来的全国赛事拉开了序幕。本次校内选拔赛得到了同学们的积极响应与热情参与。在众多报名者中，经过多轮紧张而精彩的比拼，2021级的刘怡同学凭借其出色的表现荣获一等奖，并将作为我校代表，出征西北地区的预赛，继续展现我校学子的风采。 中华全国日语演讲大赛是一项备受教育部认可、在全国范围内具有广泛影响力的日语演讲赛事。该赛事旨...

为帮助汉语言文学专业学生了解职业前景，明确毕业后的就业方向，中文系开展了职业生涯规划与就业指导系列讲座。2024年11月19日，中文系姬志垒老师在教学楼1503教室，为2023级汉语国际教育专业的学生开展了主题为“中小学教资教材和教师发展方向”的讲座，姬老师拥有多年的中小学语文教学和教材研发工作经验。姬老师展示了教师资格证的考试时间安排，并提醒下半学期就要开始备考教师资格证，规划好自己的时间，打有准备的仗，...

2024年11月20日下午2点30分，西安培华学院人文与国际教育学院学前教育系在格物楼1303教室召开审核评估工作部署会议，会议由学前教育系主任王璐露主持，学前教育系全体教师参加。王主任在会议的开篇重点提出了对系部教师工作纪律的新要求，强调各位教师必须严格遵守工作时间，确保准时到岗，并依照规定程序进行教学和相关职务工作。她还指出，教师们需要根据人才培养方案和教学大纲，不断地完善和提升课程教学质量。特别强调了.....