为进一步提升辅导员家校协同育人能力，构建心理支持下的共育桥梁，2025年12月8日下午，由学生潜能发展中心、心灵花园工作室、文学院辅导站组织开展的2025第五期心理案例团体督导在格物楼第四会议室举办，本次督导由吕改莲老师担任督导。

会议中吕老师结合典型案例，聚焦家校沟通中的难点，就如何有效传递信息、协同解决问题、引导合理教育期待等议题展开了深入交流。吕老师指出，有效沟通的关键在于建立情感联结，通过与家长建立信任关系，为协同育人莫定坚实基础。同时，辅导员需要明确自身角色定位，始终围绕学生成长这一共同目标展开工作。

吕老师还分享了非暴力沟通、焦点解决短程治疗等实用心理技术，帮助辅导员提升沟通的专业性和有效性。最后，她强调要构建系统化的家校协同机制，推动家校沟通从问题导向转向发展导向，形成持续稳定的育人合力。

现场互动气氛热烈，辅导员们纷纷表示，此次督导既有理论深度又有实践指导意义。通过吕老师系统性的讲解和案例分析，大家对如何运用心理学方法优化家校沟通、提升育人效果有了更深入的理解，为破解实际工作中的沟通难题提供了有效支持。