2022年9月29日，学校召开2022-2023学年第一学期教学督导工作会议，理事长姜波，常务副校长胡俊生，发展规划与质量建设中心、人力资源中心、教务管理中心相关领导以及校院两级督导专家参会。会议由发展规划与质量建设中心主任助理全婧主持。

全助理对近期督导专家开展的重点工作进行了总结，校院两级督导专家在开展课堂教学质量评价、重点教师教学改进追踪之外，参与完成审核评估校级自评、本科毕业论文（设计）校级评估、本科实习实践课程校级评估、新进教师教学能力考评、青年教师指导等多项质量监控工作，为学校教学质量稳步提升保驾护航。

校级督导专家组组长史晓眉在回顾了2021-2022学年督导队伍建设和督导工作开展情况，展望了新学期学校督导工作。史教授提出，本学期的督导工作计划可以概括为“一个中心、四个方面”，一个中心即以审核评估为中心，四个方面就是以课堂教学质量评价为常态，以专项任务为抓手，以校院两级教学质量的制度文化建设为保障，以青年教师教学能力提升为重点，服务学校、服务教学、服务评估。史教授同时对本学期校级督导在工作量、专项工作任务、校院两级教学质量保障的制度和文化建设、青年教师教学能力提升及重点帮扶的督导督查等方面的重点工作进行了部署。

发展规划与质量建设中心赵巍主任充分肯定了校院两级督导专家对学校质量建设做出的贡献，并结合审核评估工作进展，介绍了各阶段的重点和难点工作。赵主任指出，审核评估工作需要上下通力配合，全校协调联动，希望督导专家们在学校制度完善、档案整理、教师队伍建设、学生发展、二级学院专业建设以及教学各环节质量监控和质量保障等方面进行指导，助力学校高质量发展。

之后，与会专家讨论了《西安培华学院质量监控的规范要求》、《西安培华学院关于加强和完善二级学院教学质量保障体系建设的实施意见（试行）》、《西安培华学院教学质量改进工作暂行规定》等文件，并就毕业论文（设计）质量、实习实践资料检查、青年教师培养等方面展开交流，积极为学校教育教学质量全面提升建言献策。

胡校长对校院两级督导专家为学校教育教学质量保障做出的贡献表示感谢，同时指出，学校督导工作一要围绕中心，服务大局，充分发挥督导专家的重要作用；二要查、督、导、帮四措并举，全面提升教师教学质量；三要保持相关职能部门的密切沟通，互通信息、互相帮扶，共同形成督导工作的“培华方案”；四要落实专家讨论提出的问题和建议，专项问题专项解决。

姜波理事长充分肯定了督导专家们的工作成效，并就学校督导工作做出指示：一是要求校院两级督导专家要“督和导”结合，重点在“导”，特别是要加强对青年教师的传帮带；二是在开展教育教学质量评价过程中要突出“学生中心”，特别是关注学生的学习效果的评价；三是要积极探索基于“一院一策”的分类评价督导机制；四是要加强课前、课中、课后的督查，以及第一课堂、第二课堂和第三课堂的有效性对接督查。

本次督导工作会议增进了校院两级督导专家之间的交流，进一步明确了学校督导工作的方向和思路，使督导工作更有针对性，对本学期督导工作全面、深入开展具有重要指导意义。