会议主题围绕着新一轮审核评估与高校自评自建工作、不同类型高校质量保障体系建设、大学质量文化建设与实践展开。专家就新一轮审核评估的发展历程、指标内涵、新的特征以及高校在自评自建工作中的新要求和新挑战等方面进行了详细的说明。强调这一轮审核评估与之前评估的最大区别是突出了“质量保障能力”对于人才培养的支撑情况，突出了“五自”（自觉、自省、自律、自查、自纠）的质量文化对于质量保障的引领和支撑。

参会专家们也以自己学校在质量保障体系建设中的改革创新的好做法为例，与来自不同学校的同行们从学校的定位、人才培养目标等方面探讨了高校质量保障体系架构的理念、建设等。为质量保障体系建设提供了新方法、新内容、新关切、新成效，也为质量保障走向质量文化赋予新思路。质量文化是质量意识与质量保障的时代要求，高校质量文化建设则是高等教育发展的必由之路。

发展规划与质量建设中心相关教师通过线下交流分享优秀案例，线上聆听参加了本次会议培训。通过此次会议的交流和学习，对全国不同类型高校在质量保障体系、质量文化方面的有益做法有了更深入的了解，进一步领悟到新一轮审核评估的内涵精髓，对推进学校质量保障体系建设、质量文化建设积累了经验。

发展规划与质量建设中心

2022年8月5日