为规范实践教学过程，提高实践教学质量，强化全员质量意识，营造“自觉、自省、自律、自查、自纠”的质量文化氛围，9月21日-28日，发展规划与质量建设中心在二级学院自评基础之上组织校院两级督导专家对七个二级学院的本科实习实践课程开展了专项评估。

本次自评估旨在以问题为牵引，跟踪《2022-2023学年二级学院本科实习实践自评估工作质量反馈报告》（培华质函〔2023〕22号）中所存在问题的改进落实情况，努力实现以查促改、以改促管、以管促建。各专家组均提前筛选好了抽查课程，明确了任务分工，二级学院积极配合并指定专人准备好待查资料，体现了对此项工作的高度重视。

评估环节，二级学院负责实践教学工作的领导首先汇报学院自查及整改情况，评估专家对照学校要求随即调阅了抽查课程所属专业的人才培养方案、实习教学大纲、实习教学计划、实习方案，认真查看了学生的实习日志、实习作业、实习报告以及实习工作总结等相关资料，并就发现的存疑之处与部分指导教师和相关工作人员进行了交流和探讨。

检查结束后，评估专家将从实习实践教学目标与学习效果、教学内容与教学策略、教学资源与学习支持、成绩评定与反馈、基地条件五个方面评价每门课程，完成《本科实习实践课程评估报告》，专家组向学校报送《实习实践质量保障评估报告》，发展规划与质量建设中心将整理存在的问题和特色亮点，形成反馈报告及时反馈学院。

本次评估，是对我校实习实践教学质量的一次问诊把脉，对切实推进实践教学问题的整改落实，指导实践教学的规范化建设，提高实践教学材料质量起到了促进作用。

发展规划与质量建设中心

2023年9月28日