为深入贯彻落实习近平总书记关于教育及师德师风建设的重要论述，扎实推进新时代高素质教师队伍建设，近日，智能科学与工程学院党委统一部署，以计算机系、建筑工程系（建工系）、基础教学系（基础系）、电子系、数据科学系五个系为单位，分别组织开展了"深入学习贯彻习近平总书记关于教育特别是师德师风重要论述"专题教育培训。各系主任主持所在系培训，全院专任教师全员参训。
一、专题领学，深学细悟重要论述精神
各系主任带领本系教师系统研学习近平总书记关于教育及师德师风建设的重要论述——从"教师是立教之本、兴教之源"的总体定位，到"四有"好老师（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）、"四个引路人"（锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人）、"四个相统一"（教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一），再到"评价教师队伍素质的第一标准是师德师风"、争做"经师"与"人师"相统一的"大先生"，以及2023年提出的中国特有的教育家精神（心有大我至诚报国、言为士则行为世范、启智润心因材施教、勤学笃行求是创新、乐教爱生甘于奉献、胸怀天下以文化人）。结合各学科专业特点，引导教师将"躬耕教坛、强国有我"的志向融入日常教学科研与人才培养全过程。
二、警示教育，划明底线红线
各系组织集中学习《新时代高校教师职业行为十项准则》及教育部关于高校教师师德失范行为处理的有关规定，通报教育部公开曝光典型案例，重点围绕学术诚信、廉洁从教、师生交往、课堂言论等方面开展警示提醒，要求教师以案为鉴、自重自省，严守师德"红线"。
三、交流研讨，系内互鉴共进
五个系教师结合本专业课程思政建设、实践教学、研究生指导等实际工作，围绕"如何在专业教学中践行'四有'好老师要求""如何将教育家精神融入日常育人"开展系内研讨交流，新入职教师代表作表态发言。
本次分系专题培训实现了全院教师全覆盖，进一步深化了教师对新时代师德师风建设内涵的理解，为学院加强教师思想政治工作和建设高水平教师队伍奠定了坚实基础。
