金秋十月，凉意渐染校园。为帮助团委新晋干事快速融入大家庭，熟悉工作内容、适应工作节奏，加强新老生干部间的联结，智能科学与工程学院团委于2025年10月13日晚在育英楼3304召开第十一届团学干部见面会。本次大会以“‘华’丽新篇，‘培’你启航”为主题，由团委学生兼职副书记郭欣怡同学主持，团委学生兼职副书记朱坤，学生职副书记李艺铭以及团委各干事出席本次会议，为新学期的团委工作拉开序幕。      大会伊始，团委学生...

为切实保障实验室教学科研活动安全有序开展，帮助大一新生树立牢固的实验室安全意识，掌握基础安全操作技能，9 月 22 日，我院实验室中心分批次开展 2025 级新生实验室安全专题培训，全院近 1300 名新生参与了本次培训。本次培训采用 “理论讲解 + 案例分析 ” 的模式，确保新生听得懂、学得会、用得上。在理论环节，实验室中心各负责老师从实验室安全规章制度、危险源识别、应急处理流程等核心内容入手，结合近年来国内高校实...

 为深入落实校园安全稳定工作要求，切实筑牢 2025 年国庆节、中秋节假期学生安全防线，根据西安培华学院双节放假安排通知精神，结合学院学生安全管理工作实际，9 月 29 日，召开了“智能科学与工程关于做好国庆节、中秋节安全工作部署会议”。学院党委书记兼行政副院长王林、党委副书记屈松林及全体辅导员参加会议。 会上，王林书记围绕假期学生安全管理工作提出明确要求，为后续工作划定 “责任清单”：一是强化节前安全教育，...

金秋九月启新程，踔厉奋发创未来。智能科学与工程学院2025级新生入学教育于9月26日圆满落幕。本次新生入学教育始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密围绕“立德树人”根本任务，通过系统化的设计、场景化的实施、个性化的服务，结合专家讲座、集中授课、案例讲解、主题研讨等多种形式，帮助学院900余名新生扣好大学“第一粒扣子”，全方位助力我院新生成长为高素质技术人才。思想引领，使命担当学院党委副书...

根据《关于做好2024-2025学年国家奖学金评审工作的通知》（院学函〔2025〕53号）要求，经学生自主申请、辅导员推荐、学业导师推荐及学院资格初审，最终确定22名同学进入院级答辩环节。9月19日上午9点，在育英楼学院会议室召开2024-2025学年国家奖学金候选人院级答辩评审会。院党委副书记屈松林、学生干事杨桂锋、院团委书记仵怡欣以及全体辅导员等担任评审评委。会议由黄鑫老师主持。会议开始前，黄鑫老师就本学年国家奖学金院....

2025年9月16日晚7:00，智能科学与工程学院学生潜能发展辅导站在育英楼3502教室成功举办“新时代大学生健全人格的塑造”主题心理健康教育讲座。本次活动特邀国家二级资深心理咨询师、催眠师、全国百强心理咨询师、安自德福心理咨询工作室创始人田景秀老师担任主讲。田景秀老师以其丰富的心理咨询经验和专业的学术背景，为同学们带来了一场深入浅出、生动有趣的心理健康课程。活动通过一系列互动问答和心理小测评导入，迅速拉近了...

为做好新生入学引导工作，让新生更快适应大学生活，智能科学与工程学院于8月31日召开2025年带班学长与新生辅导员老师见面会。此次会议由智能科学与工程学院党委副书记屈松林、团委书记仵怡欣、团委副书记李艺铭，及2025级新生辅导员吕文静、吴晓青、王新新以及2025级新生带班学长共同参与。会议主要由团委书记仵怡欣主持，仵老师先向与会人员梳理了会议流程与核心目标，并着重强调了工作纪律：要求带班学长以“服务新生”为核心...

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想和关于教育的重要论述，深化团员和青年主题教育，不断提升我院团干部思想政治工作的理论水平、专业素养和工作能力，智能科学与工程学院团委开展团干部上讲台活动十余场，取得了显著成效。学生兼职副书记李艺铭于育英楼3505教室讲授了以“平凡铸就伟大，精神永放光芒——雷锋精神解读与新时代传承”为主题的专题团课。他围绕雷锋精神的...

为全面落实立德树人根本任务，深化“三全育人”综合改革成效，对标先进、总结经验、破解难题，持续推进“姜维之班”品牌建设走深走实，智能科学与工程学院举行2024-2025学年“姜维之班”中期创建交流会。智能科学与工程学院党委书记兼行政副院长王林、党委副书记王伟平及全体辅导员齐聚一堂，共话创建进展，共谋发展新篇。聚焦工科特色，阶段性成果丰硕会议伊始，学院党委书记、行政副院长王林作中期创建工作分析，系统回顾了本...

为深化学科竞赛育人实效，提升师生竞赛指导与备赛能力，2025年6月4日，智能科学与工程学院特邀西安邮电大学亢红波教授开展“项目引导+教赛融合的双驱工科专业创新应用人才培养模式构建”专题讲座。全院师生代表200余人现场聆听，讲座由学院副院长毛莉君教授主持。亢教授结合自身多年指导学科竞赛与工程项目的经验，系统阐述了如何通过真实项目驱动激发创新思维，以及如何将竞赛要求与教学内容深度融合，现场剖析了“以赛促学、...