为落实教育数字化发展要求，进一步提升学前教育专业人才培养质量，解决教学与幼儿园实际需求衔接不足的问题，2026年5月29日，国际教育学院学前教育专业艺术教研组组织召开智慧教学场景创新研讨会暨优秀案例分享会。专业全体一线骨干教师参会，围绕智慧教学在学前课堂、园所实践、家园共育中的应用，交流经验、分享案例、研讨方向。
赵璐阳老师分享学前教育智慧教学场景创新与案例创建必要性
会上，赵璐阳老师首先作开场分享。她结合教学实际，指出当前学前教育数字化转型的关键在于把技术落到课堂、落到幼儿、落到教师，本次研讨会旨在让智慧教学从概念走向应用，让学生在校所学更贴合幼儿园真实场景。
随后，赵璐阳老师以《AI技术赋能学前儿童音乐教育的场景创新与实践》为题，分享了具体教学案例。她介绍，团队围绕学前儿童认知特点，开发了钢琴启蒙、儿歌即兴伴奏AI教学视频资源，将AI可视化教学融入《学前儿童音乐教育》课程，形成“课堂学习—课后练习—园所实践”的闭环教学模式，有效解决了学生钢琴伴奏提升慢、实践应用弱的问题。
参会教师围绕智慧教学场景创新展开分组研讨
此外，参会教师还围绕“虚拟仿真技术在幼儿园模拟教学实训中的应用”“智慧互动教室赋能学前儿童语言与科学领域教学创新”“家园共育数字化场景的搭建与实践”等主题分享了实践案例，全面覆盖了学前教育专业人才培养、幼儿园保教实践、家园协同育人三大核心场景，拆解了智慧教学从理念落地到实操应用的全流程，为后续教学创新提供了清晰的参考路径。
马雯霏老师作总结发言
会议最后，马雯霏老师作总结发言。她表示，本次研讨会凝聚了学前教育智慧教学创新的核心共识，形成了一批可落地、可推广的实践成果。后续，学前教育系将以本次研讨会为契机，持续深化智慧教学改革，继续完善专业课程中的智慧教学体系建设，打造更多高质量的数字化教学资源。
